Évaluation et bilan avec la correction – CM2: Les coupures syllabiques
Compétences :
Savoir couper les syllabes en fin de lignes
Consignes pour cette évaluation :
Dans l’exercice ci-dessous, surligne la bonne coupure de mot parmi les deux qui te sont proposées.
Indique pour chacun des mots suivants le nombre de coupures syllabiques possibles en fin de lignes.
Pour chaque mot, mets un trait vertical à chaque coupure syllabique possible.
Dans l’exercice ci-dessous, surligne la bonne coupure de mot parmi les deux qui te sont proposées :
Immense → im/mense imme / nse
Effacer → e / ffacer effa / cer
Surpasser → surpa/sser sur/passer
Poteau → po / teau pot/ eau
Coupure → co / upure cou / pure
Amener → a/ mener ame / ner
Pouvoir → pou /voir pouv/oir
Accepter → acce/ pter accep/ter
Paysage → pay / sage pa / ysage
Exercice → ex / ercice exer / cice
Indique pour chacun des mots suivants le nombre de coupures syllabiques possibles en fin de lignes :
Affamé → … coupure(s) syllabique(s)
Revenir → … coupure(s) syllabique(s)
Ballon → … coupure(s) syllabique(s)
Maintenant → … coupure(s) syllabique(s)
Doigt → … coupure(s) syllabique(s)
Épatant → … coupure(s) syllabique(s)
Soudain → … coupure(s) syllabique(s)
Mer → … coupure(s) syllabique(s)
Pour chaque mot, mets un trait vertical à chaque coupure syllabique possible.
Evidemment – pour – apprendre – aujourd’hui – solution – canapé.
