Le sujet de réflexion (Brevet de français) – 3ème – Fiche méthodologique préparation au brevet
Le brevet de Français : le sujet de réflexion
L’épreuve évalue tes compétences :
à répondre à une question sur un sujet de société en lien avec le texte et l’image étudiés précédemment. Pour cela, tu vas être amené à rédiger un texte argumentatif.
à construire un texte cohérent, clair et logique dans un français correct.
1 h 30
Déroulement et conseils :
Étape 1 : Lire plusieurs fois le sujet, en souligner les mots clés, le reformuler pour bien le garder en tête pendant toute l’épreuve.
Faire le lien avec les documents étudiés précédemment (texte + image).
Prendre en compte les différents aspects de la consigne : chaque aspect apporte des points, si certains ne sont pas traités, les points attribués ne seront pas comptabilisés.
Ex : consigne avec 4 aspects mis en couleur ; 4 couleurs = 4 choses à mettre obligatoirement.
10 min
Étape 2 : Au brouillon
Lister toutes les idées en rapport avec le sujet.
Les rassembler en 2 ou 3 grands thèmes (on peut faire un tableau) et donner un titre à chaque partie.
Ex : cf sujet proposé ci-après :
Partie I – La découverte de soi à travers les personnages
Partie II : La connaissance des réalités sociales et historiques
Partie III : La diversité des points de vue et l’enrichissement personnel
Trouver 3 ou 4 arguments pour chaque thème.
Puis, rédiger l’introduction en 3 parties :
une phrase d’accroche pour présenter le sujet ;
une phrase pour la reformulation de la problématique ;
une phrase qui annonce le plan que l’on va suivre (= les 2 ou 3 grands thèmes).
Construire un plan détaillé : reprendre les idées du tableau, noter le titre de la 1ère partie puis l’argument qui sera développé et les exemples que l’on va citer. Idem avec la 2ème partie, etc.
Ex :
Partie I – La découverte de soi à travers les personnages
Idée n°1 : une meilleure connaissance de nous-mêmes.
En suivant le parcours d’un personnage, le spectateur ou le lecteur peut se reconnaître.
Ex : Les Misérables de Victor Hugo.
30 min
Étape 3 : Rédiger directement
a) Relire son plan pour vérifier sa cohérence.
b) Rédiger son texte en suivant le plan choisi et en utilisant des connecteurs logiques pour articuler les différentes idées ou arguments.
40 min
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