Le son [é] – Etude du code / les sons – CP – CE1 – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CP, dans la catégorie : [é] é, er, et, ez – Son simple, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 7. Vidéo pédagogique :


Etude du code / les sons – Cycle 2 (CP et CE1) : Le son [é]

Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices

Colorie les dessins situés dans la bonne case.

Coche « oui » ou « non »  selon si tu entends le son [é].

Pour chaque dessin, trace les syllabes puis dessine un rond dans celle où tu entends le son [é], comme dans l’exemple.

Entoure la syllabe chaque fois que tu entends le son [é].

Complète chaque mot avec : é, ée, er, ez.

Retrouve les mots et écris-les dans la bonne colonne.

Retrouve les 3 mots découpés puis écris-les.

Ecris é, er, ez comme dans l’exemple.