Le parallélogramme – 6ème – Evaluation avec la correction sur les figures usuelles – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Les parallélogrammes, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Le parallélogramme - 6ème - Séquence complète sur les figures usuelles

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Le parallélogramme » pour la 6ème

Notions sur « Les figures usuelles »

Compétences évaluées
Première approche du parallélogramme
Construire un parallélogramme

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1

Donner la définition d’un parallélogramme.

Exercice N°2

Dire si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

  • Un rectangle est un parallélogramme.
  • Un parallélogramme est un losange.
  • Un triangle est un parallélogramme.
  • Un carré est un parallélogramme.

Exercice N°3

Sur papier pointé, on place trois points A, B et C. Construire les parallélogrammes qui ont pour sommets A, B et C.

Exercice N°4

Construire en vraie grandeur, ce parallélogramme tracé à main levée.

Exercice N°5

À l’aide de la règle et de l’équerre, placer le point D pour que le quadrilatère ABCD soit un parallélogramme.