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Le groupe nominal et ses expansions – 5ème – Evaluation avec la correction – PDF à imprimer

Evaluation avec la correction en grammaire pour la 5ème sur le groupe nominal et ses expansions.

Evaluation des compétences
Identifier et analyser les groupes nominaux et leurs expansions.
Produire des phrases contenant des groupes nominaux, avec ou sans expansion(s).

Consignes pour cette évaluation :

Relie chaque groupe nominal (GN) à la description qui lui convient. Plusieurs groupes peuvent correspondre à une même description.

Souligne les groupes nominaux dans les phrases suivantes (attention il peut y en avoir plusieurs dans chaque phrase).

Transforme les expansions soulignées en expansions de la nature indiquée entre parenthèses.

Complète ces phrases avec un groupe nominal correspondant à la description entre parenthèses.

Relie chaque groupe nominal (GN) à la description qui lui convient. Plusieurs groupes peuvent correspondre à une même description.

Ce chat 
Les chaussures de Léon●                                 ●GN sans expansion
Une idée qui va tout changer●                                 ●GN comportant un adjectif
Des porte-bagages
Le bijou que je veux porter●                                 ●GN comportant un groupe prépositionnel complément du nom
Une voiture rapide●                                 ●GN comportant une proposition subordonnée relative complément du nom
Ma brosse à dents bleue

Souligne les groupes nominaux dans les phrases suivantes (attention il peut y en avoir plusieurs dans chaque phrase).

a) Des passants regardent le spectacle de rue.

b) Comment s’appelle le plat qu’il mange, s’il-vous-plaît ?

c) Le lundi, je mets toujours mes baskets noires à scratchs.

d) La robe rouge de la vitrine est magnifique.

e) Ta trousse de toilette bleue est dans la valise noire qui se trouve dans le coffre.

f) Vos lettres d’amour regorgent de figures de style poétiques.

Transforme les expansions soulignées en expansions de la nature indiquée entre parenthèses.

a) Les gâteaux chocolatés sont mes préférés. (groupe prépositionnel) à ………………………………………

b) La musique que j’écoute est un morceau de rock. (adjectif) à ………………………………………

c) Cette navette qui est dans l’espace fait le tour de la Terre. (adjectif) à ………………………………………

d) Mon téléphone déchargé est inutile. (prop. sub. relative) à ………………………………………

Complète ces phrases avec un groupe nominal correspondant à la description entre parenthèses.

a) (GN avec groupe prépositionnel) …………………………………………………………….. ouvre ses portes.

b) Depuis que tu es tout petit, tu adores (GN sans expansion) ……………………………………………………

c) (GN avec adjectif) …………………………………………………………………………….. sont mes préférés.

d) (GN avec une proposition subordonnée relative) …………………………………………………… sont punis.

e) (GN avec un groupe prépositionnel) …………………………………………………………. passent le brevet.

 



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