Le groupe nominal – CM2 – Exercices avec les corrigés – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés en grammaire : Le groupe nominal au CM2.

Consignes pour ces exercices :

Surligne uniquement les groupes nominaux.

Pour chaque GN souligné, surligne le nom noyau en jaune et le déterminant en vert.

Lis le texte puis souligne les groupes nominaux. N’oublie pas de souligner aussi les mots non essentiels du GN !

Dans ce texte, souligne les groupes nominaux qui désignent «la tortue ».

❶ 1- Surligne uniquement les groupes nominaux.
cartouche – partir loin – les satellites – nous buvons – la Tour Eiffel – l’Amérique – cette – une petite île – dormir profondément – interdit de crier – Christophe Colomb – sa jeunesse – tu regardes – Poil de Carotte.

2- Dans les GN trouvés, repère les noms noyaux et classe-les dans le tableau.
Nom propre Nom commun

❷ Pour chaque GN souligné, surligne le nom noyau en jaune et le déterminant en vert.
Texte A : Une petite fille est assise dans l’herbe verte. Elle s’appelle Lina. Elle lit une bande dessinée. Son jeune chien est à ses côtés. Il essaie d’attraper les magnifiques papillons qui volent autour d’eux. Le soleil brille et il fait une douce chaleur.

Texte B : Après bien des recherches, l’inspecteur, épuisé par ses nuits blanches, décida de renoncer à trouver l’assassin, malgré les pressions de la famille, désespérée à l’idée de voir ce meurtre impuni.

❸ Lis le texte puis souligne les groupes nominaux. N’oublie pas de souligner aussi les mots non essentiels du GN !

Suzie est une fillette bavarde. Elle parle beaucoup et coupe souvent la parole sans lever le doigt. Elle n’est pas gentille avec les autres enfants. Parfois la maîtresse en a assez ! Alors elle lui réexplique le règlement de la classe en faisant les gros yeux !

❹ Dans ce texte, souligne les groupes nominaux qui désignent «la tortue ».
C’est un reptile qui peut vivre des centaines d’années. Certaines espèces mesurent plus d’un mètre de long. Le record de poids de ce prodigieux animal est de 950 kilos. C’est un ovipare. (Elle pond des œufs !).

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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