La phrase – Évaluation de grammaire pour le ce1 – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : La phrase, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

La phrase - CE1 - Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


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Étape 6. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses


Évaluation de grammaire pour le ce1 sur la phrase.

Evaluation des compétences
Identifier une phrase.
Construire des phrases.

Consignes pour cette évaluation :

Coche uniquement les suites de mots qui sont des phrases.

Sépare les phrases par un trait. Combien comptes-tu de phrases ? ……….

Ecris des phrases avec ces groupes de mots.

Observe l’image et écris deux phrases.

Coche uniquement les suites de mots qui sont des phrases.

Léa a commencé la danse à 5 ans.
j’adore faire du sport.
Tous mes amis font du football.
Quelle chance incroyable
Au vestiaire mes chaussures j’ai oublié.
Chaque mercredi, je vais à mon cours de judo.

❷ Sépare les phrases par un trait. Combien comptes-tu de phrases ? ……….

Cette nuit, on a dérobé l’argent du cirque installé sur la place du village. Le policier écoute le directeur. Selon lui, quelqu’un est entré dans sa caravane vers minuit. Il a pris la caisse au-dessus de son placard. C’est une grande catastrophe pour le cirque !

Ecris des phrases avec ces groupes de mots.

déteste/ ma chambre/ je/ ranger

vous/ avec Tom/ au restaurant/ irez

Observe l’image et écris deux phrases.