Évaluation de grammaire pour le ce2 sur la forme exclamative.
Evaluation des compétences
Savoir identifier la forme exclamative.
Identifier le sentiment exprimé par une exclamation.
Savoir construire des phrases à la forme exclamative.
Consignes pour cette évaluation :
Surligne les phrases exclamatives.
Complète les phrases suivantes avec un point ou un point d’exclamation.
Relie chaque phrase exclamative au sentiment exprimé.
Récris les phrases à la forme exclamative en utilisant un mot exclamatif : comme, que, quel, quels, quelle, quelles…
❶ Surligne les phrases exclamatives.
Quelle gentille attention ! Avez-vous écouté la maitresse ? Ce vase est splendide ! J’adore cuisiner avec ma grand-mère. C’est épouvantable ! Quel désastre ! Je me suis blessé au genou. Comment avez-vous fait ? Il a vraiment besoin de toi ! Vous êtes en colère ? Comme tu as grandi ! Zut !
❷ Complète les phrases suivantes avec un point ou un point d’exclamation.
| – Comme tu as les cheveux longs ……….. | – Elle travaille dans un supermarché ……….. |
| – Leur fille s’appelle Emma ……….. | – Elle porte souvent des bottes ……….. |
| – Que tu as de belles mains ……….. | – Qu’elle est gentille ……….. |
| – Quelle joie de la rencontrer ……….. | – Comme elle a peur des oiseaux ……….. |
❸ Relie chaque phrase exclamative au sentiment exprimé.
| Comme elles sont heureuses ! ● | ● COLÈRE | |
| Ça grouille de cafards ! ● | ● IMPATIENCE | |
| C’est un geste scandaleux ! ● | ● JOIE | |
| Quel beau paysage ! ● | ● DÉGOÛT | |
| Je t’attends depuis 30 minutes ! ● | ● ADMIRATION |
❹ Récris les phrases à la forme exclamative en utilisant un mot exclamatif : comme, que, quel, quels, quelle, quelles…
– Ce cartable est lourd. → …
– Ce voyage m’a semblé long. → …
– Mes amies sont amusantes. → …
– Il faisait chaud. → …
– J’ai mal au ventre. →…
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