Séquence complète EMC + Questions de préparation au brevet sur la Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème (Collège)
Compétences travaillées (programmes 2025) :
Comprendre les principes de la République (laïcité, séparation des pouvoirs)
Identifier le rôle des institutions politiques
Comprendre un processus démocratique
Objectif général de la séquence :
Comprendre comment la Constitution organise les pouvoirs publics, garantit les droits et libertés, et fonde un État laïc, à partir du fonctionnement concret des institutions et de l’élaboration de la loi
DÉROULEMENT
Comment fonctionnent les institutions de la République ?
Objectif : Comprendre la séparation des pouvoirs à travers la Constitution, l’élaboration d’une loi et les garanties constitutionnelles
1. Découverte du thème : qu’est-ce que la Constitution ?
Présentation du thème : « Nous allons travailler sur la Constitution française »
Travail de recherche en groupe (sites recommandés : vie-publique.fr, elysee.fr, conseil-constitutionnel.fr)
Groupe 1 :
Définir la Constitution
Pourquoi est-elle la loi fondamentale
Groupe 2 :
Année d’adoption de la Constitution actuelle
Homme politique principal
République correspondante
Groupe 3 :
Loi de 1905
Réforme de 1962
Parité en 1999
Texte ajouté en 2004
Conclusion :
La Constitution est la loi suprême de la France. Elle organise les pouvoirs et protège les droits et libertés des citoyens. Adoptée en 1958, elle fonde la Ve République créée par Charles de Gaulle. Elle évolue avec la société.
2. Le parcours d’une loi : la séparation des pouvoirs
Reconstitution des étapes de l’élaboration d’une loi
Visionnage d’une vidéo pour correction
Notions clés :
Aucune loi ne se décide seule
Le Conseil constitutionnel protège les droits
Exercice :
Explique comment le trajet d’une loi montre la séparation des pouvoirs
3. Laïcité et neutralité religieuse
Recherche : relever les mots montrant la séparation État/religion
Notions clés :
République laïque
Liberté de conscience
Neutralité
Respect de toutes les croyances
Idées essentielles :
L’État ne privilégie aucune religion
Liberté de croire ou non
Pouvoir politique indépendant du religieux
Agents publics neutres
École publique neutre
Discussion
Pourquoi un professeur ne peut-il pas afficher une appartenance religieuse ?
Un élève peut-il avoir des convictions religieuses ?
Pourquoi l’État doit-il rester neutre ?
Exercice : définir la laïcité
4. Garantir les droits et contrôler le pouvoir
Institutions :
Conseil constitutionnel
Justice
Questions :
Rôle du Conseil constitutionnel
Contrôle de conformité des lois
Indépendance de la justice
Importance de cette indépendance
Conclusion :
Le Conseil constitutionnel contrôle les lois.
La justice protège les libertés et sanctionne les abus.
Aucun pouvoir n’est absolu.
1. Fiche de préparation La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
2. Fiche élève La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
2. Correction Fiche élève La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
3. Trace écrite La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
4. Evaluation La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
4. Correction Evaluation La Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité – 3ème pdf
