L’accord de l'attribut du sujet – Evaluation d'orthographe pour la 6ème - Cycle 3

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord de l’attribut du sujet en 6ème.

Evaluation des compétences
Savoir repérer l’attribut du sujet et identifier sa nature. (1)
Savoir utiliser les règles d’accord de l’attribut du sujet. (2, 3)
Savoir produire et accorder différents types d’attributs du sujet. (4)

Consignes de l’évaluation :

Surligne l’attribut du sujet dans chaque phrase puis indique sa nature :

Surligne le sujet de chacune de ces phrases puis complète-le par l’un des attributs du sujet proposé :

Mets le sujet au pluriel en veillant aux accords.

Utilise les sujets suivants pour écrire des phrases avec les attributs du sujet demandés.

❶ Surligne l’attribut du sujet dans chaque phrase puis indique sa nature :

groupe nominal (GN), adjectif (ADJ), infinitif (INF), pronom (P)

a) Paul deviendra un très grand pâtissier. : …………….	b) Ce film a l’air trop long. : ……………….
c) Ma fille restera une très belle personne. : ………….	d) Son dernier livre est à tomber. : ……………….
e) Le jeune chien semble joueur. : ……………….	f) Ta chambre sera celle-ci. : ………………

❷ Surligne le sujet de chacune de ces phrases puis complète-le par l’un des attributs du sujet proposé :

glissantes – malheureux – bouchés – vide – fatiguée – merveilleuse – bien – plus souriant qu’hier

a) Depuis toujours, sa cuisine est …………………………

c) Les routes sont ………………………………………….….…
e) La bouteille semble …..………………………………….…

b) Cela me paraît ……………………….………………….………..

d) Tu restes …………………………………………….. ce matin.

f) Ces conduits ont l’air ……………….……………………….….

g) Tu parais …………………………………………………………

h) Ses enfants faisaient semblant d’être ………………….

❸ Mets le sujet au pluriel en veillant aux accords.

Avec ces travaux, ma maison deviendra exceptionnelle.

Ce placard reste encombré.