J’identifie ce qu’est une phrase – CE2 – Exercices avec correction – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : La phrase, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Phrase - Ce2 - Séquence - Fiche de préparation

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien


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Exercices avec correction – CE2: J’identifie ce qu’est une phrase

Consignes pour ces exercices : 

Souligne les phrases qui sont correctes.

Lis le texte suivant puis réponds aux questions.

Combien y a -t-il de phrases dans ce texte ?

Quelles informations t’ont aidé à répondre ?

Explique en 2 ou 3 phrases le problème de Chloé.

Corrige ces suites de mots pour en faire des phrases correctes.

 

Souligne les phrases qui sont correctes.

Il faut faire ses devoirs

Lisa apprend sa poésie avec sa maman.

La fleur tout marche droit.

nous allons au parc promener le chien.

La petite chienne n’arrête pas d’aboyer.

hier, vous mangerez beaucoup d’eau

Lis le texte suivant puis réponds aux questions.

La famille de Chloé a récemment déménagé.

Elle habite dans un appartement situé au 6e étage. De sa fenêtre, la petite fille aperçoit les quais de la gare. C’est bien différent de sa campagne natale. Ici, le bruit des trains et le vacarme des voitures l’empêchent de dormir. Alors, le soir, dans son lit, lorsqu’elle ferme les yeux, Chloé revoit les champs de blé de son enfance. Elle se dit alors qu’un jour, elle y retournera.

Combien y a -t-il de phrases dans ce texte ?

Quelles informations t’ont aidé à répondre ?

Explique en 2 ou 3 phrases le problème de Chloé.

Corrige ces suites de mots pour en faire des phrases correctes.

Beaucoup de dégâts a le fait tremblement de terre. ……………………………………………………..

Le sous-sol s’arrête dans la moto de l’immeuble. …………………………………………………………