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Erasmus+ 2027 : alliances scolaires, conseil régional et soutien aux enseignants novices
La Commission européenne annonce un paquet éducation que l’appel à projets Erasmus+ 2027 financera : alliances d’écoles, 30 services régionaux de conseil et académies d’enseignants recentrées sur les novices.

L'essentiel
- Ce que ça change
- Dès la campagne 2027, Erasmus+ prévoit un soutien spécifique aux établissements et aux autorités scolaires pour créer des alliances européennes, et finance le lancement de 30 services régionaux de conseil.
- Pour qui
- Établissements scolaires, autorités scolaires, chefs d’établissement et enseignants
À l’occasion du Sommet européen sur l’éducation et les compétences, réuni le 20 novembre 2026 en présence des ministres européens de l’Éducation, la Commission européenne détaille un « paquet éducation ». Il répond à l’attractivité du métier d’enseignant et au déclin des compétences de base à l’ère du numérique, et s’inscrira dans l’appel à projets 2027 d’Erasmus+.
Les Alliances scolaires européennes réuniront des écoles et des autorités scolaires de différents États membres dans des partenariats à long terme. Chaque alliance s’engagera sur un plan d’amélioration mesurable ciblant au moins une compétence de base. Erasmus+ soutiendra les établissements et les autorités scolaires dès la campagne 2027, avec l’ambition d’atteindre 100 alliances créées par an dans le cadre du prochain CFP.
Un nouveau réseau européen de services de conseil et de soutien verra le jour à partir de 2027. Il interconnectera les services nationaux et régionaux autour de quatre piliers : le leadership scolaire, le bien-être à l’école, la préparation au numérique et à l’IA, la co-éducation et la relation avec les parents. Le programme financera directement le lancement de 30 services régionaux de conseil.
Les « Académies des enseignants » sont refondues sous le nom d’« Académies des enseignants 2.0 ». Dès 2027, elles cibleront en priorité les enseignants novices, pour sécuriser leur entrée dans le métier, et les chefs d’établissement, pour les accompagner dans le pilotage de la transition numérique et pédagogique de leurs structures.
Chaque alliance s’engagera sur un plan d’amélioration mesurable ciblant au moins une compétence de base.
La source
Nous avons lu : Erasmus+ France, publié le .
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