Evolution des besoins – Cm1 – Cm2 – Exercices sur le téléphone – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices pour le cm1 et cm2 – Sciences – Cycle 3

L’évolution du téléphone – Matériaux et objets techniques

Le téléphone : un outil de communication

Depuis son invention au milieu des années 1800, la fonction du téléphone n’a que peu évolué. Les hommes se déplaçaient plus facilement grâce au développement des voies de communication : chemin de fer (locomotive à vapeur), voie maritime (bateau à vapeur) et plus tard le réseau routier (  progrès automobile). La communication à distance entre les individus devait être établie. Le téléphone permettait de mettre en relation instantanément des individus géographiquement éloignés. Ainsi, jusqu’en 1980, les progrès étaient mis sur l’amélioration de la qualité des échanges, sur l’esthétisme ainsi que sur la maniabilité de l’objet.

  • En communication, quels sont les besoins des hommes jusque dans les années 1980 ?
  • Pourquoi ce besoin est-il né aux XIXe ?

Depuis les années 1980 : de nouveaux besoins

Depuis les années 80, les fonctions des téléphones se sont considérablement développées. En effet, les hommes veulent être mobiles, libres mais aussi parfaitement réactifs. Pour être le plus performant, Ils doivent être au courant de tout sans perdre un instant et « avoir tout à portée de main ». Leur téléphone s’est alors doté, depuis presque 40 ans, de fonctions bien plus vastes que le simple échange vocal.

En 1985, sort le 1e téléphone portable, puis les évolutions et les fonctions vont s’enchainer jusqu’à aujourd’hui avec avènement des Smartphones. A la communication vocale va s’ajouter petit à petit :

Les messages écrits, la musique, les vidéos, les jeux, la prise de note, le calendrier, l’accès internet, les photos et toutes les applications disponibles qui proposent aux utilisateurs de nouvelles fonctions limitées (échange de photos, apprentissage d’une langue… )

  • Pourquoi, selon-toi, la taille des téléphones a diminué jusqu’aux années 2000 puis s’est finalement agrandie ?
  • Cite 5 autres fonctions réalisées par un Smartphone ?

Pourquoi le Smartphone est l’objet qui permet d’avoir tout «  à portée de main »?

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Matériaux et objets techniques, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

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Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

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Evolution du téléphone - Cm1 - Cm2 - Fiche de préparation - Séquence 

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