Comprendre l’importance de l’évaluation du vocabulaire en CM2 est primordial pour le développement des compétences linguistiques des élèves. L’un des aspects essentiels de cette évaluation est l’étude des homonymes et des homophones, des concepts parfois difficiles à maîtriser. C’est là que l’excellence des ressources de Pass Education entre en jeu. Grâce à une méthodologie approfondie et une connaissance aiguisée des besoins des élèves de CM2, Pass Education offre des outils d’évaluation et de bilan du vocabulaire efficaces et adaptés à ce niveau d’apprentissage.
Les homonymes au Cm2 – Evaluation et bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Evaluation – Les homonymes au Cm2 – bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Percevoir la différence de signification entre 2 homographes. Définir des homophones sans contexte textuel. Repérer des erreurs homophoniques dans un texte. Evaluation d’orthographe : les homonymes Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les homonymes : sont des mots qui se prononcent et / ou s’écrivent de la même manière mais n’ont pas le même sens. Les homophones Homophone: homo = le même ; phone…
Les homonymes – Évaluation de vocabulaire pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer
Évaluation de vocabulaire avec la correction sur les homonymes – Cm2. Evaluation des compétences Connaître les homonymes usuels. Savoir distinguer les homonymes selon le contexte. Savoir orthographier correctement les homonymes. Consignes de cette évaluation : Complète les phrases par l’homonyme qui convient. Relie chaque homonyme à la définition qui convient. Surligne l’orthographe exacte des mots correspondants aux dessins. Invente deux phrases pour chaque homonyme. ❶ Complète les phrases par l’homonyme qui convient. – ailes/elles : L’aigle déploie ses grandes ……..
Homonymes – Cm2 – Evaluation – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Bilan à imprimer pour le cm2 – Évaluation sur les homonymes Compétences : Etre capable de distinguer des homonymes selon leur contexte. Comprendre que des homonymes ont des sens différents. Trouver un autre homonyme à partir d’une définition. Consignes pour cette évaluation : Complète par l’homonyme qui convient. Relie chaque mot à la définition qui convient Pour chacun des mots, trouve un autre homonyme à partir de la définition. ❶ Complète par l’homonyme qui convient. (tends /temps /tant) Je…
Homonymes lexicaux – Cm2 – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer
Evaluation avec le corrigé à imprimer sur les homonymes lexicaux. Bilan de vocabulaire pour le cm2 Connaître les principaux homonymes lexicaux. Savoir orthographier les homonymes en se servant du contexte lexical. Complète ces phrases avec des homonymes qui s’écrivent de la même façon. Complète avec l’homonyme qui convient. Pierre fait chauffer du (lait/laid) ….. pour son petit déjeuner. Le soleil peut abimer la (pot/peau) ….. , il faut penser à mettre de la crème. Quand Louis XV régnait, il y…
Homonymes – Cm2 – Evaluation – Cycle 3 – PDF à imprimer
Comprendre et manipuler la notion d’homophonie. Cm2 – Evaluation – Bilan : les homonymes Complète ces phrases avec les mots suivants : mère, maire, mer. Remplace les mots en gras par un mot orthographié correctement. Ecris trois phrases contenant les mots suivants : Voir les fichesTélécharger les documents Homonymes – Cm2 – Evaluation rtf Homonymes – Cm2 – Evaluation pdf Correction Correction – Homonymes – Cm2 – Evaluation pdf…
