Evaluation et Bilan pour le Cm2 sur le verbe – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Verbe, groupe verbal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 9. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 10. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Evaluation – Bilan – Le verbe au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation Grammaire : Le verbe

Compétences évaluées
Connaitre et distinguer verbes à l’infinitif et verbes conjugués
Distinguer un verbe parmi différentes natures de mot
Distinguer verbe d’état et verbe d’action.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Il est le noyau de la phrase

Le verbe se conjugue, il change de personne, de temps…

Ex : Hier, je dansais.

Demain, nous danserons.

 

  • Le verbe peut exprimer une action.

Ex : Je lance le ballon.

  • Le verbe peut exprimer un état.

Ex : Il est fatigué.

 

Le verbe peut être à l’infinitif (quand il n’est pas conjugué).

Ex : Je voudrais apprendre à dessiner

 

Astuce pour identifier le verbe :

Il est le seul mot de la phrase qui peut être encadré par ne….pas.

Ex : Je ne lance pas le ballon.

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

1- Ecris l’infinitif des verbes suivants.

– Ils vendaient : ……………………………

– Elle a été : …………………………………

– Tu as pu : …………………………………..

– Il aperçoit : ………………………….………

– Nous irons : ………………………………..

– Je saurai : …………………………….………

2- Surligne les verbes conjugués.

  • Le loup disparait un peu partout.
  • La cigogne migre deux fois par an.
  • Vers 1450, Gutenberg perfectionne l’imprimerie.
  • Un tremblement de terre dévaste Haïti.
  • Jérémy dessine, puis peint une œuvre inspirée de Van Gogh.

3 – Surligne uniquement les phrases dans lesquelles le verbe exprime une action.

  • Les éléphants utilisent parfois leurs défenses.
  • Certains dinosaures étaient herbivores.
  • Les douze coups de minuit retentissent à l’horloge.
  • Nous freinons avant de prendre le virage.
  • Ces hommes en noir avaient l’air de voleur.

4 – Dans le texte suivant, surligne les verbes conjugués et écris leur infinitif dans le tableau.

Il y a quelques années, j’habitais à Soulème, une jolie petite ville au bord de la Loire. Avec ma femme, nous allions souvent nous promener au bord du lac de la Grâce. C’était un endroit merveilleux. Il y avait des enfants qui couraient, des jeunes qui se rencontraient pour parler, des amoureux qui s’embrassaient, des amis qui jouaient à la pétanque ou au ballon, quelques pêcheurs qui essayaient d’attraper des poissons et des personnes âgées qui regardaient tous ces gens.

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Connaitre et distinguer verbes à l’infinitif et verbes conjugués
Distinguer un verbe parmi différentes natures de mot
Distinguer verbe d’état et verbe d’action.

❶ Ecris l’infinitif des verbes conjugués.

❷ Surligne uniquement les formes verbales.

❸ Indique si le mot en gras est un verbe ou non, en surlignant la bonne réponse.

❹ Surligne les verbes conjugués, en rouge quand ce sont des verbes d’action, en vert quand ce sont des verbes d’état.