Evaluation et bilan avec le corrigé pour le CM2 sur tracer des cercles – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Cercle et disque, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 9. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Tracer des cercles au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation géométrie : Tracer des cercles

Compétences évaluées
Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes
Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction
Reproduire un programme de construction contenant des cercles

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Tracer des cercles

Pour tracer des cercles, il faut :

Avoir un compas et une règle graduée

Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles (cercle, rayon, centre et diamètre)

Avoir des informations

Sur le centre, car c’est sur le centre du cercle que la pointe du compas sera posée pour réaliser le tracé. (Le centre se trouve au milieu du diamètre).

Avoir des informations

Sur le rayon du cercle car l’écartement du compas correspond à la mesure du rayon.

Exemple :           Diamètre = 4 cm alors rayon = 2 cm

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Trace les cercles et les segments demandés

Trace un cercle de centre O et de rayon

r = 2cm 5mm

Trace un cercle de centre O et de diamètre [AB] = 5 cm

• Trace un cercle C1 de diamètre [ZB]-
• Trace un cercle C2 de centre S et de rayon [DS]
• Trace un cercle C3 de centre D et de rayon [DS]
• Trace un cercle C4 de diamètre [ZQ]
• Trace un rayon r1 du cercle C1
• Trace une corde c2 du cercle C2
• Trace un diamètre d4 du cercle C4

❷ Trace ce programme de construction

Trace un cercle C de centre O et de diamètre 6 cm
Place un point R tel que RϵC
Trace un cercle C1 de centre R et de diamètre 3 cm.
Place un point S qui appartient au disque limité par le cercle C
Trace un cercle C2 de diamètre [OS].
Trace une corde du Cercle C
Trace un diamètre du cercle C1
Place A, le centre du cercle C2

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes
Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction
Reproduire un programme de construction contenant des cercles

Trace des cercles et les segments comme indiqué :

Construis ce programme de construction :

Reproduis cette figure tracée à main levée en utilisant les bons outils :