Évaluation, bilan sur des problèmes de proportionnalité – Cm2
Evaluation calcul : Problèmes de proportionnalité
Compétences évaluées
Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le retour à l’unité
Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le tableau de proportionnalité
Consignes pour cette évaluation :
Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème.
Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème.
Résous ce problème en utilisant les deux méthodes.
1- Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème.
3 tickets d’entrée au musée coutent 17,25 €.
Quelle sera le montant de 7 tickets d’entrée ? et de 12 tickets ?
2- Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème.
Lors d’un concours organisé par la mairie, chaque kilomètre parcouru permet de gagner de l’argent. Jean a couru 12 km et a remporté 202 €.
Combien aurait-il gagné s’il avait couru 6 km ? 3 km ? 9 km ? 21 km ? 33 km ?
Résous ce problème en utilisant les deux méthodes.
Jean a parcouru les 12 km en 96 min.
En combien de temps parcourra -t-il 6 km ? 4 km ? et 18 km ?
Méthode 1
Retour à l’unité
Méthode 2
Tableau de proportionnalité
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Notion de proportionnalité, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
