Repérer et placer les nombres inférieurs à 1 000 000 au Cm2 – Evaluation et bilan avec la correction – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Nombres entiers < 1 000 000, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Evaluation – Bilan – Repérer et placer les nombres inférieurs à 1 000 000 au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation – Numération : Repérer et placer les nombres inférieurs à 1 000 000

Compétences évaluées
Placer sur une droite graduée les nombres inférieurs à 1 000 000
Repérer sur une droite graduée les nombres inférieurs à 1 000 000

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Repérer et placer les nombres inférieurs à 1 000 000

1- Identifier la valeur de l’écart entre 2 graduations
Entre 14 000 et 14 100 l’écart est de 100
2- Puis faire des « bonds successifs » d’un intervalle jusqu’au nombre recherché en partant de la valeur inférieure la plus proche.

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Place à l’aide de flèches les nombres suivants sur ces droites graduées.

185 480 – 184 800 – 184 640 – 185 250

223 000 – 186 000 – 257 000 – 168 000

❷ Complète ces droites graduées

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Placer sur une droite graduée les nombres inférieurs à 1 000 000
Repérer sur une droite graduée les nombres inférieurs à 1 000 000

❶ Place à l’aide de flèches les nombres suivants sur cette droite graduée.

❷ Complète cette droite graduée

❸ Complète cette droite graduée et place les nombres suivants :