Evaluation avec le corrigé pour le Cm2 sur le vocabulaire relatif aux cercles – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Cercle et disque, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 9. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Le vocabulaire relatif aux cercles au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles

Compétences évaluées
Connaitre le vocabulaire relatif au cercle
Utiliser le vocabulaire relatif au cercle

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Vocabulaire relatif aux cercles

Le cercle est une figure géométrique dont tous les points sont à égale distance d’un point appelé centre.

  • O est le centre du cercle
  • [AO] est un rayon du cercle
  • [BC] est un diamètre du cercle

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Complète les propositions suivantes

Tous les ……………. du cercle sont à ……………. distance du ……………. O.
Un …………………est un segment qui joint deux points du cercle en passant par le centre ………….
Les …………….. [OC] et [AO] sont des ………………………. du cercle.
Le segment [BC] est un ……………… du cercle.
On appelle ……………….. la surface intérieure du cercle.
Diamètre = ……x ……………
La ………………… est un segment qui joint deux ………….. du cercle.

❷ Qui suis-je ?

Je suis un diamètre du cercle C :………..
Je suis le centre du cercle C :………..
Je suis un point qui appartient au disque C1 : …
Je suis un point qui appartient à C2 et à C : …….
J’appartiens à C2 et je suis un point du disque limité par le cercle C : …………..
Je suis une corde : ………….
J’appartiens à [AB] et au cercle C1 : ……….

❸ Réponds par vrai ou faux

O est le centre des cercles C1 et C2 : ………. C1
[AO] est le rayon de C1: ……..….. C2
[VB] est le diamètre de C2 : …………….
[OP] est La corde de C1: ……….……….
V est un point du cercle C1:…..…………
[CD] est une corde de C1 : ………………
(DT) ̂ est un arc de cercle de C1 : …………

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Connaitre le vocabulaire relatif au cercle
Utiliser le vocabulaire relatif au cercle

❶ Complète ces propositions

❷ Place sur ce cercle les points en suivant les indications ci-dessous

❸ Colorie