Bilan à imprimer au CM2 : Le champ lexical – Evaluation avec la correction
Compétences évaluées
Identifier les champs lexicaux.
Utiliser et produire des champs lexicaux
Evaluation vocabulaire : Le champ lexical
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Le champ lexical
Le champ lexical regroupe l’ensemble des mots qui exprime une même idée ou qui se rapporte au même domaine.
| Ex : Champ lexical de la cuisine | |
| Des noms | Une poêle, un dessert, un chef, un fouet, un cuisinier, un commis de cuisine, une recette, une entrée, un menu, un repas… |
| Des verbes | Cuire, rôtir, beurrer, goûter, cuisiner, frire, poêler, mixer, éplucher, assaisonner … |
| Des adjectifs | Délicieux, succulent, croustillant, acide, amer, sucré, salé, appétissant, épicé, mangeable … |
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Souligne les mots qui appartiennent au même champ lexical. Indique ensuite de quel champ lexical il s’agit.
Quand elle entra dans la bibliothèque, elle fut émerveillée. Sur les étagères étaient disposés des ouvrages de toutes sortes et de toutes tailles : certains très vieux, dont la reliure était en cuir et les pages très fines ; des recueils de poèmes et des romans dont les auteurs avaient été oubliés ; de beaux albums aux illustrations colorées ; plusieurs opuscules édités au XVIIe siècle ; et enfin, celui qu’elle cherchait : un vieux grimoire de sorcellerie dont la couverture noire semblait très usée. Après avoir regardé le sommaire, elle l’ouvrit au chapitre qui l’intéressait.
Champ lexical principal du texte : …………………………………………………..
❷ Indique quel est le thème de chacun de ces champs lexicaux.
Une grue – un chantier – une bétonnière – un ouvrier – un casque :
Un vulcanologue – un cratère – la lave – une cheminée – le magma :
Guérir – un docteur – un médicament – un symptôme – soigner – une opération:
Hennir – le galop – une jument – un sabot – la croupe :
❸Trouve quatre mots pour compléter chaque champ lexical.
La nuit :
La tendresse :
Le cirque :
Le jardin :
❹ Les mots des champs lexicaux sont mélangés. Retrouve les champs lexicaux et classe ces mots : une galaxie – spatial – dépenser – une constellation – une tirelire – un chéquier – une météorite – un billet – une fusée – des espèces – économique – interstellaire – lunaire – rembourser – astronomique
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Identifier les champs lexicaux.
Utiliser et produire des champs lexicaux
❶ Barre l’intrus de chaque liste
❷ Retrouve les quatre champs lexicaux mélangés et classe les mots. Attention certains mots peuvent appartenir à plusieurs champs lexicaux
❸ Souligne les mots qui appartiennent au même champ lexical. Indique ensuite quel est ce champ lexical.
❹Ecris une liste de mots que tu pourrais utiliser dans un texte sur le thème indiqué
