Discours direct – Discours indirect – Cours – 5ème – Grammaire – Collège – Cycle 4 – PDF gratuit à imprimer

Discours direct – Discours indirect – Cours – 5ème – Grammaire – Collège

  • Le discours direct

 

• On le reconnait car le narrateur donne directement la parole aux personnages d’un récit. Les paroles sont rapportées directement comme elles ont été prononcées. Le discours direct donne de la force au récit.

Exemple : Un garçon âgé d’une trentaine d’années se montra et salua.

« Vous êtes Français et vous vous nommez John ? lui demanda Phileas Fogg.

Jean, n’en déplaise à monsieur, répondit le nouveau venu, Jean Passepartout […]

Passepartout me convient », répondit le gentleman.

Jules Vernes, Le Tour du monde en 80 jours, 1872

• Les éléments soulignés sont ceux qui aident à reconnaitre le discours direct. Les guillemets marquent le début et la fin d’un passage dialogué. On note un tiret à chaque fois qu’un personnage (interlocuteur) prend la parole. Les verbes de paroles sont souvent utilisés également :

w par des verbes introducteurs. Exemple : Il s’écria : « Je pars ».

w ou en incise. Exemple : -Jean, répondit-il, n’en déplaise à monsieur.

 

  • ØLe discours indirect

 

• C’est une autre manière de rapporter les paroles d’un discours. Elles sont rapportées à l’intérieur d’une proposition subordonnée complétant un verbe introducteur (tel que dire, demander, penser, …).

Exemple : On lui dit [que son frère arrivait].

• Les phrases deviennent des phrases déclaratives.

Discours direct

Discours Indirect

« Que deviendras-tu ? »Il se demande ce que tu feras.
Un jour, on lui dit : « Ta femme est malade ».Un jour on lui dit que sa femme était malade.
Le commerçant lui a dit : « J’ai été livré hier ».Le commerçant lui a dit qu’il avait été livré hier.

 

  • La subordonnée interrogative indirecte

 

Les paroles sont rapportées indirectement sous la forme de la proposition subordonnée interrogative directe.

• Elle est introduite par SI ou S’, quand l’interrogation est totale.

Exemple : Il se demande s’il fera beau. (= Il se demande : « Fera-t-il beau ?)

• Elle peut également être introduite par un pronom, un déterminant interrogatif ou un adverbe interrogatif.

            Exemple : Je me demande comment elle va.

 

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🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Grammaire textuelle / Discours, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

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