Dictées progressives hebdomadaires – Ce2 – Les héros de la littérature jeunesse – PDF à imprimer

Les dictées progressives hebdomadaires sur le thème des héros de la littérature jeunesse : Ce2

Un an de dictées, un système clé en main pour apprendre l’orthographe à vos CE2 :

  • 15 mots à apprendre par semaine / 10 pour les élèves en difficulté.
  • La leçon d’orthographe de la semaine.
  • Des exercices d’application.
  • Une dictée bilan (+une version dictée à trous adaptée aux élèves en difficulté).

Les dictées mettent toutes en scène un personnage de la littérature de jeunesse. Il est donc possible de compléter cette méthode par des textes extraits de ces œuvres pour les étudier en compréhension de texte ou les proposer à vos élèves en lecture offerte.

Ils sont d’ailleurs fournis dans la méthode.

Dictée 1 :  Des évènements étranges (Thème Harry Potter)

Dictée 2 :  La rentrée à l’école des sorciers (Thème Harry Potter)

Dictée 3 :  Le Quidditch (Thème Harry Potter)

Dictée 4 :  Les cheveux d’Adé (Thème Comme un million de papillons noirs)

Dictée 5 :  A la recherche des papillons (Thème Comme un million de papillons noirs)

Dictée 6 :  L’instituteur et son petit garçon (Thème La gloire de mon père)

Dictée 7 : La toilette de Marcel (Thème La gloire de mon père)

Dictée 8 :  Le secret (Thème Neïba-je-sais-tout)

Dictée 9 :  La brouille (Thème Neïba-je-sais-tout)

Dictée 10 :  La rencontre (Thème Le petit prince)

Dictée 11 :  L’amitié (Thème Le petit prince)

Dictée 12 : La poupée de Cosette (Thème Les Misérables)

Dictée 13 :  Jean Valjean le sauveur (Thème Les Misérables)

Dictée 14 : Gavroche (Thème Les Misérables)

Dictée 15 :  La découverte de Mowgli (Thème Le livre de la jungle)

Dictée 16 : Mowgli et les singes (Thème Le livre de la jungle)

Dictée 17 : La poupée de Sophie (Thème Les malheurs de Sophie)

Dictée 18 : Les bêtises de Sophie (Thème Les malheurs de Sophie)

Dictée 19 : Ce souvenir à chérir (Thème Le Petit Nicolas)

Dictée 20 : Le petit frère de Joachim (Thème Le Petit Nicolas)

Dictée 21 : Fifi à l’école (Thème Fifi Brindacier)

Dictée 22 : Fifi à l’école (2) (Thème Fifi Brindacier)

Dictée 23 : Vincent et la sorcière (Thème Les cent mensonges de Vincent)

Dictée 24 : Vincent et la sorcière (2) (Thème Les cent mensonges de Vincent)

Dictée 25 : Le Petit Chaperon rouge (Thème Le Petit Chaperon rouge)

Dictée 26 : Boucle d’or (Thème Boucle d’or et les trois ours)

Dictée 27 : Lou le vampire (Thème C’est dur d’être un vampire)

Dictée 28 : Le conflit (Thème C’est dur d’être un vampire)

Dictée 29 : Être ou ne pas être une sorcière (Thème Verte)

Dictée 30 : La visite de l’atelier (Thème Verte)

Dictée 31 : Le poulailler (Thème Poil de Carotte)

Dictée 32 : Le pot de chambre (Thème Poil de Carotte)

Dictée 33 : L’ignoble bébé (Thème les Willoughby)

Dictée 34 : Le conte (Thème les Willoughby)

Dictée 35 : Une fin heureuse (Thème les Willoughby)

Les homophones a/as/à

Les homophones es/est/et

La coupe syllabique

M devant m, b,p

c ou ç

s ou ss

Les lettres finales muettes

Les noms en ail – eil – euil – ouil

La forme verbale des noms en -ail et -eil

La terminaison verbale en -er, -ais, -ait, -aient

G ou gu

Le pluriel des mots en eau, -au, -eu

G ou ge

Les homophones ont ou on

Les noms terminés par -ie

Tous, tout, toute et toutes

Les accents du e

Le pluriel des noms en -ou

Ce ou se

L’accord du sujet avec le verbe

Les valeurs de la lettre X

Les homophones son ou sont

Les mots invariables

Mais ou mes

Les mots qui se terminent par -eur

Le pluriel des noms en -al

Les consonnes doubles

Le féminin des adjectifs

Les homophones ou et où

L’accord du nom et de l’adjectif

Les adverbes en -ment

Le pluriel des noms en s, z et x

L’accord du déterminant et du nom

L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir

L’accord du participe passé avec l’auxiliaire être

Proposition d’organisation

Lundi●       L’enseignant dicte la liste de 10 ou 15 mots appris le week-end

●       Les élèves font un exercice d’orthographe pour mettre en application la leçon découverte vendredi et revue à la maison.

Mardi●       L’enseignant dicte plusieurs phrases courtes extraites de la dictée.

La correction peut être collective afin de se confronter sur les règles d’accord etc…

Jeudi●       Autodictée. (Phrase extraite de la dictée bilan)

●       Les élèves font un exercice d’orthographe pour mettre en application la leçon découverte vendredi et revue à la maison.

Vendredi●       Dictée bilan. (15 minutes)

●       Découverte de la nouvelle notion d’orthographe par le biais d’une leçon. (10 minutes)

●       Exercice d’application sur l’ardoise ou à l’oral (10 minutes)

●       Lecture d’un extrait d’une œuvre littéraire mettant en scène le personnage de la dictée.

(Cette lecture peut être une lecture plaisir effectuée par l’enseignante ou être suivie d’un questionnement)

 



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