Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Fractions, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Papa se rend de Paris à Bordeaux (600km). Il a déjà effectué les 2/3 de son parcours.
Quelle distance lui reste-t-il encore à parcourir?
b)
Jean a déjà mangé les 3/4 de son paquet de 24 sablés.
Combien en a-t-il déjà consommé?
c)
Papa a 30 ans. Émilie a 1/5 de son âge.
Émilie a …
d)
Pour le goûter qu’elle organise dans la classe, la maîtresse achète des cakes. Elle envisage d’offrir 1/8 de cake à chacun de ses 28 élèves.
Combien doit-elle acheter de cakes?
Combien restera-t-il de parts quand tous les élèves se seront servis?
2/ Problèmes avec fractions:
a)
Clémence partage une pizza en faisant des parts inégales. Elle donne les 3/10 à Anne-Laure, les 1/5 à Alphonse.
Que lui reste-t-il ?
b)
Pierre a passé les trois dixièmes de son heure à rêver aux vacances.
Combien lui reste-t-il de temps pour faire ses exercices sur les fractions ?
c)
Sam a 32 billes. Il en perd les 3/8 en jouant.
Combien lui reste-t-il de billes ?
d)
Un théâtre a 600 places. Une place coûte 28€ au tarif plein et 21€ au tarif réduit. Le cinéma est plein. Les ¾ des places ont été payées au tarif plein.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
