Convertir et mesurer des unités de temps et de durées au Cm1 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM1: Convertir et mesurer des unités de temps et de durées

Grandeurs et mesures

Convertis ces durées dans l’unité de temps demandée.

  • 2 h = _____ min
  • 1 h 30 min = ____ min
  • 4 h 10 min = ____ min
  • 360 s = ___ min
  • 240 s = ___ min

Complète ces égalités.

  • 58 s + ___ s = 1 min
  • 1 min 30 s + ____ s = 2 min
  • 4 h 12 min + ____ min = 5 h
  • 1 jour 10 h + ____ h = 2 jours
  • 2 h ____ min + 15 min = 3 h

Complète ce tableau d’horaires des trajets de bus.

Heure de départHeure d’arrivée Durée du trajet
10 H__ H __35 min
12 H 3013 H 40______
16 H 50__ H __48 min

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Temps et durée heure, minute, seconde, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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