Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle - 5ème - Séquence complète

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- Séquence complète sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 5ème
  Notions sur “Les triangles”
  - Cours sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 5ème
  Tapez une équation ici.
  Construire le triangle ABC tel que :
  ( BAC) ̂= 40° AB=6 cm AC=7 cm
  On construit le segment [AB] de longueur 6 cm.
  À l’aide du rapporteur, on construit un angle de 40° de sommet A et dont un côté est la demi-droite [AB).
  On place le point C sur la demi-droite à 7 cm du point A. Il ne reste plus qu’à construire le segment [BC].
  - Exercices avec correction sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 5ème
  Consignes pour ces exercices :
  1 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  AB = 7,2 cm AC=6,4 cm (BAC ) ̂=62°
  2 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  AB = 5,5 cm BC=7 cm (BAC ) ̂=122°
  3 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  AB = 6 cm AC=9 cm (BAC ) ̂=50°
  4 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC rectangle en A tel que :
  AB = 3 cm AC=4 cm
  5 – Voici un triangle tracé à main levée. Le reproduire en vraie grandeur.
  - Evaluation, bilan, contrôle avec la correction pour la 5ème : Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle
  Compétences évaluées
  Construire un triangle quand on connait 2 côtés et un angle.
  Consignes pour cette évaluation :
  Exercice N°1
  Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  Exercice N°2
  Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  Exercice N°3
  Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
  Exercice N°4
  Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC isocèle en A tel que :
  Exercice N°5
  Construire le triangle ABC rectangle en A tel que :
  Exercice N°6
  Construire le triangle rectangle isocèle EFG en E tel que :