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Comparer et ranger les nombres entiers jusqu'à 100 : cours de numération au CP

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Comparer des nombres inférieurs à 20 – CP – Leçon – Cycle 2 – PDF à imprimer

Comparer des nombres inférieurs à 20 - CP - Leçon - Cycle 2 - PDF à imprimer

Leçon (Nombres et calcul) au CP sur : Comparer des nombres inférieurs à 20 Comparer deux nombres, c’est dire qui est le plus petit et qui est le plus grand. Par exemple, 6 est plus petit que 8 car 6 bonbons c’est moins que 8 bonbons. On utilise les signes ….. > ….. (….. plus grand que ….. ), et ….. < ….. (….. plus petit que ….. ), cela ressemble à une bouche de crocodile. Il ouvre toujours la…


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Comparer les nombres jusqu’à 59 – CP – Leçon – Cycle 2 – PDF à imprimer

Comparer les nombres jusqu'à 59 - CP - Leçon - Cycle 2 - PDF à imprimer

Leçon (Nombres et calcul) au CP sur : Comparer les nombres jusqu’à 59 45 . 32 Pour comparer deux nombres on peut : S’aider de la frise numérique. 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Regarder le nombre de dizaines. 45 est plus grand que 32 car 4 dizaines c’est plus que 3 dizaines. 45 . 48 Si les deux nombres ont le même nombre de dizaines. On regarde les…


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Ranger dans l’ordre croissant – Leçon – Cp – Cycle 2 – PDF à imprimer

Ranger dans l'ordre croissant – Leçon – Cp - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp Numération : Ranger dans l’ordre croissant   Ranger dans l’ordre croissant c’est ranger du plus petit au plus grand.   Voir les fichesTélécharger les documents Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp rtf Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp pdf…


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Ranger dans l’ordre décroissant – Leçon – Cp – Cycle 2 – PDF à imprimer

Ranger dans l'ordre décroissant – Leçon – Cp - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ranger dans l’ordre décroissant – Affiche pour la classe – Cp Numération : Ranger dans l’ordre décroissant   Ranger dans l’ordre décroissant c’est ranger du plus grand au plus petit. Rangeons les nombres suivants dans l’ordre décroissant : Cherchons le plus grand : ici c’est « 9 ». Cherchons alors le plus grand parmi les nombres restants : ici c’est « 7 ». Rangeons-le après le « 9 ». Continuons ainsi de suite jusqu’à ce qu’il ne reste qu’un nombre….


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  • Comparer / ranger : CP - Leçon

Tables des matières Comparer / ranger : CP