Leçon, exercice et évaluation :
Anglais : CP
Programmation Annuelle – CP – Anglais – Progressions – Toutes les périodes
Programmation Anglais – CP Leçon, exercices, poster, flashcards, mots étiquettes….. PERIODE 1 1/ Salutations et Consignes de classe Objectifs : Comprendre l’univers et le fonctionnement de la méthode utilisée Vocabulaire et expression : Foxy ( fox) , Doggy ( dog ) , Billy ( boy ) Objectifs : savoir saluer , connaître quelques consignes de classe Vocabulaire et expression : Hello ! Hi ! Good-morning ! listen to me, stand up, sit down, open/close, be quiet, repeat after me ,…
Jeux traditionnels au Royaume-Uni – CP – Anglais
Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les jeux traditionnels pratiqués au Royaume-Uni. Vocabulaire et expression : – What’s the time Mrs Wolf ? : It’s ….. o’clock, dinner time – Hot Potato : pass the ball, down on one knee, down on two knees, – Duck Duck Goose : a duck, a goose, sit down, stand up, Révisions : Les nombres jusqu’à 10 Matériel : Flashcards Billy et Doggy, flashcards Jeux,…
Salutations et Consignes de classe – Cp – Anglais
CP – Anglais: Salutations et Consignes de classe Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir saluer, dire son nom et connaître quelques consignes de classe Vocabulaire et expression : Billy ,Doggy , a boy, a girl, a dog ,Hello ! Hi ! Good-morning ! Listen to me, stand up, sit down, open/close, be quiet, repeat after me , please/thank you Séance 1 : Salutations, se présenter Objectif : Savoir saluer et se…
Rock and pop music – CP – Anglais
CP – Anglais: Rock and pop music Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître deux genres musicaux anglais : le rock et le pop Vocabulaire et expression : rock, pop, music, Beatles, Elton John , Hello Good Bye, Can you feel the love Révisions : Listen ! Let’s sing ! Look ! Matériel : Flashcards Billy et Doggy, flashcards Music, diaporama, fiche d’accompagnement, fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective :…
Nombres – Cp – Anglais
CP – Anglais: Nombres Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les nombres jusqu’à 10 Vocabulaire et expression : one, two ,three, four, five, six, seven, eight, nine, ten What number is it ? It’s ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards des nombres , cartons bingo , cartes jeu bataille , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages , vidéo…
Sports typiques du Royaume-Uni – CP – Anglais
CP-Anglais: Sports typiques du Royaume-Uni Objectifs : Connaître les sports typiques du Royaume-Uni Vocabulaire et expression : a racket, a bat, a club, football, rugby, badminton, golf, cricket What’s this ? This is a ball , What sport is it ? It’s football What sport is it ? Révisions : date + météo Matériel : Flashcards Billy et Doggy, affiche date + météo, étiquettes days, étiquettes et flashcards météo, rituel météo, Flashcards sports, diaporama, fiche d’accompagnement, vidéos Un jour une…
Colours – CP – Anglais
Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les couleurs Vocabulaire et expression : red, yellow, blue, green, purple, pink, orange ; What colour is it ? It’s ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards des nombres, des couleurs , Jeu Bataille des couleurs, plateau Game Colours , fiche élève, trace écrite, chanson rainbow song ❶ Découverte collective : flashcards nombres + couleurs, cartes-personnages , vidéo…
Animaux typiques du Royaume-Uni – CP – Anglais
CP – Anglais: Animaux typiques du Royaume-Uni Objectifs : Connaître les animaux typiques du Royaume-Uni Vocabulaire et expression : a squirrel, a fox, a deer, a badger, a hedhehog, an otter What animal is it ? Révisions : date + météo Matériel : Flashcards Billy et Doggy, Flashcards Animals UK, diaporama, fiche d’accompagnement, fiche élève, trace écrite Découverte collective : Cartes Billy-Doggy , Flashcards , Diaporama + fiche d’accompagnement Warm-up : -Rituel date : Le maître fait venir un élève…
Séquence 4 – Héros de la littérature du Royaume-Uni – Civilisation – CP – Anglais
Anglais – CP – Civilisation: Héros de la littérature du Royaume-Uni – Séquence 4 Objectifs : Connaître deux héros : Harry Potter et Peter Pan Vocabulaire et expression : Harry Potter , a wizard, a witch, a broom, Peter Pan , Wendy, tinkerbell, neverland , Captain Hook Révisions : saynètes Matériel : Flashcards Billy et Doggy, Flashcards Heroes UK, diaporama, vidéos, fiche d’accompagnement, fiche élève, trace écrite, Découverte collective : Cartes Billy-Doggy , Flashcards , Diaporama + fiche d’accompagnement ,…
Feelings – CP – Anglais
CP – Anglais: Feelings Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les sentiments Vocabulaire et expression : fine, okay, happy, sad, sick and tired How are you ? I’m ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards feelings , cartons bingo , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel En guise d’introduction, chacun sort sa carte personnage. Le maître…
Who are you – CP- Anglais
CP-Anglais: Who are you Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter ( nom, identité ) Vocabulaire et expression : What’s your name ? My name is , Who are you ? I’m ….. ( nom ) Nice to meet you ! Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , flashcards identité, fiche élève + grille élève à compléter + badge à compléter…
Who are you (2) – CP – Anglais
CP-Anglais: Who are you (2) Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter 2 (âge, animal ) Vocabulaire et expression :How old are you ? I’m ….. , Have you got a pet ? Yes I have , No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , vidéo, poster flashcards identité, fiche élève , trace écrite, chanson ❶ Découverte collective :…
Date and days – CP – Anglais
CP-Anglais: Date and days Objectifs : Connaître les jours de la semaine et la date Vocabulaire et expression : monday, tuesday, Wednesday, thursday, friday What’s the date today ? It’s Monday….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards des jours , roue des jours, fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel L’enseignant lance une peluche ou autre pour poser des questions aux élèves volontaires : What’s your…
Weather – CP – Anglais
CP-Anglais: Weather Objectifs : Connaître la météo Vocabulaire et expression : sun, rain, cloud, wind , hot, cold + sunny, rainy, windy, cloudy How’s the weather ? It’s sunny, rainy, windy, cloudy Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , roue des jours, flashcards météo , bulletin météo , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages , roue des jours, vidéo Warm-up: rappel Date and days Le maître affiche la roue des…
School – CP – Anglais
CE1-Anglais: School Objectifs : Connaître le matériel scolaire Vocabulaire et expression : pen, pencil, pencil case, ruler, rubber, copybook What’s this ? It’s a pen, It’s a blue pen , Have you got a pencil ? Yes I have / No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , roue des jours, ardoises, flashcards école , school game, pions + dés, fiche élève, trace écrite ❶ Découverte collective : flashcards school, roue des jours , ardoise,…
Body – CP – Anglais
CP-Anglais: Body Objectifs : Connaître les parties du corps Vocabulaire et expression : body, head , eyes, ears, nose, mouth, shoulders Move your , touch your Matériel : Flashcards des personnages ( Foxy, Doggy ) , cartes-personnages , affiche date/météo + étiquettes mots ( rituels ), flashcards body ( 7 ), fiche my monster, fiche élève, trace écrite, chanson My body Découverte collective : flashcards body, affiche date/météo, étiquettes rituel date météo cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel -Rituel date : Le…
Pets – CP – Anglais
21CP-Anglais: Pets Objectifs : Connaître les animaux domestiques Vocabulaire et expression : dog, cat, fish, turtle, rabbit, bird What is it ? It’s a ….. Have you got a pet….. ? Yes I have / No I haven’t ( révision ) Matériel : Flashcards des personnages ( Foxy, Doggy ) , cartes-personnages , affiche date/météo + étiquettes mots ( rituels ), flashcards pets ( 6 ), flashcards élèves jeu, Jeu Twin Pets, fiche élève, trace écrite, chanson Pets Découverte collective…
Who are you – CP – Anglais
CP – Anglais : Who are you Objectifs : Savoir se présenter 3 (nom, identité, âge, animal, humeur) Vocabulaire et expression : Wh at’s your name ? My name is ….. Are you a boy or a girl ? I’m a ….. How are you ? I’m fine, How old are you ? I’m ….. , Have you got a pet ? Yes I have , No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes…
Séquence 1 – Préparer une saynète – Révision – CP – Anglais
Anglais – CP: Préparer une saynète – Séquence 1 Objectifs : Préparer une saynète ( révision du vocabulaire ) Objectifs spécifiques : revoir tout le lexique qui va être abordé dans les saynètes soit les 40 mots à travers une révision de 3 jeux différents. Les questions/réponses sous forme écrite vont les préparer à la lecture et compréhension des saynètes. Vocabulaire et expression : Le lexique étudié tout au long de l’année ( se présenter, jours de la semaine, météo,…
Séquence 2 – Quatre saynètes – CP – Anglais
Anglais – CP: Quatre saynètes – Séquence 2 Objectifs : Préparation des saynètes Vocabulaire et expression : Le lexique étudié tout au long de l’année ( se présenter, jours de la semaine, météo, nombres jusqu’à 10 , animaux, corps, sentiments ) Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , 4 saynètes , fiches de répartition des rôles Découverte collective 4 saynètes et fiche élèves rôles – Présenter : Nous allons découvrir ensemble les 4 saynètes et commencer à…
Séquence 3 – Apprendre une saynète – CP – Anglais
Anglais – CP : Apprendre une saynète – Séquence 3 Objectifs : Dire une saynète Vocabulaire et expression : Le lexique étudié tout au long de l’année Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , 4 saynètes , presence de 4 élèves volontaires cm2 Découverte collective saynètes Reformulation L’enseignant demande de reformuler oralement en français la saynète 1 puis la saynète 2 puis la 3ème et enfin la dernière. Les enfants reformulent chacune des saynètes à partir de…
Anglais – CP – Programmation
Progression, programmation – Anglais CP Programmation Anglais CP Période 1 Du Français vers l’Anglais Football, basketball, T-shirt, jeans, star, cowboy, cookies, brownies, hamburger, stop, parking, jogging ….. Prendre conscience de la présence de mots d’origine anglaise dans la langue française. Salutation (greeting) Hello ! hi ! Goodbye ! Let’s sing ! (mettre en place les expressions du rituel) Présentation What’s your name ? My name is ….. I’m….. Présenter voire distribuer un prénom anglais à chaque élève Halloween Happy Halloween…
