Pluriel des noms en -au et en -eau – CE1 – Evaluation – Bilan

Evaluation – Bilan – CE1: Pluriel des noms en -au et en -eau

Identifier le pluriel des noms en -au et -eau.

Ecrire correctement le pluriel des noms en -au et -eau.

Barre les intrus.

tuyaux, préaux, ciseaux, landaus, châteaux, marteaux, étaux,

passereaux, sarraus, radeaux, chapeaux, cerceaux, cerveaux

Souligne la bonne orthographe.

sceaux / sceaus                   noyaux / noyaus               peaus /peaux

carreaus / carreaux              seau / seaux                    boyaux / boyaus

Ecris la phrase en mettant au pluriel les mots soulignés.

Muriel a un oiseau, un agneau et un lionceau dans son jardin.

Joël construit un château avec son seau et son râteau.

Ils ont acheté ce beau landau.

Complète les devinettes :

Elle plante des petits arbres : des a…………………………………………….

« Il fait très froid dehors, mettez vos m…………………. ! » dit le maître

Elles ont avalé les n……………………………………… de leurs pêches.

 



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Tables des matières Pluriels particuliers - Orthographe - Français : CE1 - Cycle 2