Les travaux – Cm2 – Dictée accompagnée n°23 – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Dictée accompagnée, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 10. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 11. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 12. Vidéo pédagogique :


Dictée accompagnée n°23 pour le cm2 – Les travaux

Les ouvriers avaient promis de poser les tuyaux d’écoulement mardi matin tôt. A l’heure dite, une pelleteuse monstrueuse est arrivée. Ses pneus étaient plus hauts que le conducteur. Quand elle a commencé à creuser, les essieux grinçaient, tant le sol était dur. Il a fallu quatre heures pour dégager les caniveaux ; des monceaux de terre obstruaient la route. Le soir, le conducteur a posé des panneaux de signalisation autour du chantier pour éviter les accidents.

Dictée 23 m4a

J’ai bien compris le texte :

Que s’est-il passé mardi matin ?

Pourquoi les essieux grinçaient-ils ?

En combien de temps ont-ils dégagé les caniveaux ?

A quel temps est écrit ce texte ? Souligne les verbes.

Je travaille le pluriel des noms en –eau, -au et en -eu

Repère tous les noms en –eau, -au et en –eu au pluriel et écris- les au singulier ci-dessous :

Je travaille les accords sujet-verbe.

Surligne les sujets des verbes. Fais bien attention aux accords.

J’apprends par cœur les mots invariables

Quand       autour       tant          tôt    plus