Leçon: L’alimentation L’alimentation et l’équilibre alimentaire Nous avons besoin de manger pour grandir, pour bouger. Notre corps est comme une machine. Par l’alimentation, on va lui apporter : Des matériaux de construction : ce sont les aliments des groupes 1 et 2 qui vont donner au corps des protides, du calcium, etc., pour construire, par exemple, les os. De l’énergie : ce sont les aliments des groupes 3 et 4 qui apportent au corps des graisses (lipides) et des sucres…
Leçon: Les chaines alimentaires Les chaines alimentaires Les êtres vivants d’un même milieu dépendent souvent les uns des autres ; en particulier, il existe entre eux des relations alimentaires. De plus, leur activité s’organise en fonction des conditions de milieu et surtout des saisons. Une chaine alimentaire est un schéma qui représente le trajet de la nourriture depuis la plante verte jusqu’au plus grand prédateur. Il comprend au moins trois maillons. Les végétaux verts sont le premier maillon des chaînes…
Leçon: L’adaptation des animaux à leur milieu L’adaptation des animaux à leur milieu Le mot « adaptation » peut avoir plusieurs significations. Il peut désigner : – un organe ou une structure particulière qui avantage les organismes qui en sont pourvus. Ex. l’aile est une adaptation au vol. – un comportement spécial qui facilite la vie à ceux qui le manifestent. Ex. un jeune faon qui reste immobile sous les arbres pour ne pas être découvert par ses prédateurs. -…
Leçon – anglais: Villes et pays – Cities and countries 1/ Drapeaux: Angleterre Canada Etats Unis Australie Angleterre: England Canada: Canada Grande Bretagne: Great Britain États Unis: United States London (Londres) New York Dublin Paris Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Villes et pays – Cities and countries rtf Leçon – anglais: Villes et pays – Cities and countries pdf…
Leçon – anglais: The breakfast – Le petit déjeuner Le petit déjeuner se compose d’une alimentation assez riche: Cofee / Caffé Tea / thé Milk / Lait Orange juice / Jus d’orange Bread / Bacon Eggs / Œufs Crips / Frites Butter / Beurre Jam / Confiture Toast / Pain Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: The breakfast – Le petit déjeuner rtf Leçon – anglais: The breakfast – Le petit déjeuner pdf…
Leçon – anglais: Les vêtements – Clothes 1/ Voici différents vêtements que tu dois connaître: T-shirt Anorak Socks Jeans Pullover Glasses Socks Boots Shirt Coat Slippers Trousers Dress Shorts Skirt Overalls Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Les vêtements – Clothes rtf Leçon – anglais: Les vêtements – Clothes pdf …
Leçon – anglais: Les sentiments-feelings 1/ Les personnages ci-dessous montre des sentiments: She is happy. It is sad. He is angry. Elle est contente. Il est triste. Il est en colère. He is afraid. He is cold. He hot. Il a peur. Il a froid. Il a chaud. 2/ Ci-dessous du vocabulaire complémentaire: Peur: scared, fear sourire: smile Fatugué: tired Drôle: funny Assoifé: thirsty So-so: comme çi comme ça Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Les sentiments-feelings…
Leçon – anglais: Les saisons – seasons Spring: printemps Summer: été Autumn: Automne Winter: hiver It’s cold, it’s snowing / Il fait froid, il neige. It’s hot, the weather is nice / Il fait chaud, il fait beau. Leaves are falling / Les feuilles tombent. Flowers are blooming / Les fleurs éclosent. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – anglais: Les saisons – seasons rtf Leçon – anglais: Les saisons – seasons pdf…
Leçon – anglais: Les personnes- persons 1/ les personnes /persons homme / man femme / woman garçon / boy fille / girl bébé / baby 2/ Ami / friend: friend: ami friendly: amical friendship: amitié Ce sont mes amis / They are my friends C’est ma meilleure amie / This is my best friend. Une soirée entre amis. An evening with friends. Un repas avec mes amis. A meal with my friends. Voir les fiches Télécharger les documents Leçon -…
Leçon – anglais: Les couleurs – Colors 1/ Voici les différentes couleurs: red / rouge pink / rose yellow / jaune green / vert blue / bleu orange / orange brown / marron black / noir grey / gris white / blanc purple / violet Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Les couleurs – Colors rtf Leçon – anglais: Les couleurs – Colors pdf…
Leçon – anglais: Le temps qu’il fait – weather 1/ La météo / the weather: Le soleil/ The sun La pluie / The rain Le vent / The wind The sun is shining It rains a lot The wind is blowing Le soleil brille Il pleut beaucoup Le vent souffle Cloud: nuage Sunny: nuage Snow: neige Cloudy: nuageux Heat: chaleur Ice: glace Rain: pluie Ray: rayon Sky: ciel Sun: soleil Wind: vent Flower: fleur Tree: arbre Animals: animaux Chilly: froid…
Leçon – anglais: Le matériel scolaire – School supplies Les fournitures scolaires: Schoolbag / cartable Kit / trousse Pen / stylo Pencil / crayon ule / règle Sharpener / taille crayon Gum / gomme Colored pencil / Felts / feutres Cahiers / notebooks crayons de couleur Slate / ardoise Chalk / craie Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Le matériel scolaire-School supplies rtf Leçon – anglais: Le matériel scolaire-School supplies pdf…
Leçon – anglais: Le corps humain – The human body 1/ La tête / the head. Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Le corps humain – The human body pdf…
Leçon – anglais: L’alphabet et les nombres L’alphabet et les nombres / The alphabet and numbers 1/ L’alphabet: A : É B : BI C : CI D : DI E : I F : F G : DJI H : ÉTCHE I : AYE J : DJÉ K : KÉ L : L M : M N : N O : O P : PI Q : KIOU R : ARE S : S T : TI U :…
Leçon – anglais: La nourriture-Food 1/ Les fruits: Banana / Banane Orange / Orange Cherry / Cerise Apple / Pomme Grape / Raisin Pineapple / Ananas Kiwi / Kiwi Pear / Poire Strawberries / Fraise Melon / Melon Plum / Prune Watermelon / Pastèque 2/ Les légumes: Zuccini / Courgette Tomato / Tomate Lemon / Citron Potato / Pomme de terre Salad / Salade Carrot / Carotte Green beans / Haricots verts Leek / Poireau Voir les fiches Télécharger les…
Leçon – anglais: La maison – The house (rooms) 1/ Les pièces qui compose une maison: The window The door La fenêtre La porte La maison: the house Le garage: the garage Le jardin: the garden Dining room / Salle à manger Lounge / Salon Kitchen / Cuisine Desk / Bureau Room / Chambre Bathroom / Salle de bain Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: La maison – The house (rooms) rtf Leçon – anglais: La maison…
Leçon – anglais: La maison – The house (furniture) 1/ Le mobilier de la maison: / Afin de compléter ton vocabulaire, tu trouveras ci-dessous d’autres traductions: L’entrée: hall L’escalier: stairs Toilettes: loo Le canapé: the sofa Un tabouret: a stool Une amoire: a closet Une assiette: a plate Une fourchette: a fork Un couteau: a knife Une cuillère: a spoon Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: La maison – The house (furniture) rtf Leçon – anglais: La…
Leçon – anglais: La journée, les rythmes quotidiens – Day, the daily rhythms 1/ Quelques mots pour te repérer dans le temps: Hier: YesterdayAujourd’hui: DayDemain: TomorrowSemaine: Week Jour: DayNuit: NightMatin: MorningAprès-midi: AfternoonSoir: Evening 2/ La journée: 3/ Du vocabulaire supplémentaire: Year: année Week: semaine Midday: midi Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: La journée, les rythmes quotidiens – Day, the daily rhythms rtf Leçon – anglais: La journée, les rythmes quotidiens – Day, the daily rhythms pdf…
Leçon – anglais: L’école- school 1/ À l’école / at school: La salle de classe : The classroom Maître / teacher Maîtresse / teacher Je vais à l’école: I’m going to school Je vais à l’école Jacques Martin. I go to Jacques Martin Junior school. Le nom de mon professeur est M. Mc Ferry. My teacher’s name is Mr Mc Ferry. Il y a vingt-huit enfants de ma classe. There are twenty-eight children in my class. Je vais à l’école…
Leçon – anglais: Famille – Family 1/ My name is Célia. This is my family: 2/ Du vocabulaire sur la famille: the parents: les parents the oncle: l’oncle the nephew: le neveu the niece: la nièce Voir les fiches Télécharger les documents Leçon – anglais: Famille – Family rtf Leçon – anglais: Famille – Family pdf…
Leçon anglais: En classe – In class (ordres) 1/ Instructions données par le maître: Listen to me: Écoutez-moi Listen to the cassette: Écoutez la cassette Look at the picture: Regarder l’image Speak quietly: Parlez doucement Shh! :Chut! Be quiet Taisez-vous Stop it: Arrêtez Be careful: Faites attention Wait: Attendez Don’ t speak! Ne parlez pas Hurry up: Dépéchez-vous Sit down: Asseyez-vous Stand up: Levez-vous Look: Regardez Repeat: Répétez Write: Écrire 2/ Expressions du maître: Go back to your seat: Retour…
Leçon en anglais: Description 1/ Pour décrire une personne tu as besoin de quelques informations. Voici le vocabulaire qui te permettra de le faire: 2/ Du vocabulaire qui peut caractériser une personne: Nice: Joli Beautiful: Beau Ugly: Laid Voir les fichesTélécharger les documents Leçon en anglais: Description rtf Leçon en anglais: Description pdf…
Leçon en anglais: Animaux – Animals 1/ Les animaux de la ferme: 2/ Si tu veux compléter ton vocabulaire, voici d’autres animaux: An elephant = un éléphant A squirrel = un écureuil A bird = un oiseau A frog = une grenouille A bull = un taureau A bee = une abeille A butterfly = un papillon A fly = une mouche A monkey = un singe A mosquito = un moustique A lion = un lion A parrot =…
Première Guerre Mondiale 1ère guerre mondiale XXe siècle cm2 cycle3: Leçon sur la première Guerre Mondiale La première Guerre Mondiale (1914 – 1918) La première Guerre Mondiale est une guerre longue et meurtrière. on l’a appelée « la Grande Guerre ». Les causes : Avant la guerre de 1914-1918, l’Europe est la plus puissante dans le monde. Des pays se sont alliés et forment 2 blocs qui rivalisent pour être les plus puissants. Il s’agit : D’un côté : de…
Les fossiles Les fossiles sont des traces d’êtres vivants. Ce sont surtout des parties dures (coquilles, carapaces, os….. ) car les parties molles se sont décomposées très vite. On trouve des fossiles dans les roches sédimentaires. Les fossiles sont les témoignages de la vie du passé. Il peut s’agir de vestiges de plantes ou d’animaux ou de leurs impressions qui ont subi certains changements chimiques et ont laissé des traces dans le roc. Les fossiles peuvent être formés de bien…
Les poilus et la guerre dans les tranchées – 1ère guerre mondiale 1ère guerre mondiale XXe siècle cm2 cycle3- Exercice – Documents et questions sur les poilus et la guerre dans les tranchées Les poilus et la guerre dans les tranchées De longs boyaux creusés dans le sol, d’une profondeur de 2 mètres environ, recouverts de rondins de bois, de planches, de sacs à terre, laissant à leur partie supérieure d’étroits créneaux aménagés pour le tir. En avant de ces…
Leçon: L’évolution des êtres vivants L’évolution des êtres vivants Les animaux et les plantes que nous connaissons actuellement n’ont pas toujours existé. A des époques très lointaines, vivaient des êtres qui ont maintenant disparu. On connait leur existence grâce aux fossiles. L’apparition de la vie sur Terre : La vie a débuté dans les mers, ils y a 3500 millions d’années, sous des formes très simples (des bactéries). Les formes les plus complexes (invertébrés puis vertébrés) sont relativement récentes. L’homme…
Révolution industrielle et scientifique La révolution industrielle – XIX ème siècle cm2- cycle3: Leçon sur la révolution industrielle et scientifique Le XIX e siècle : La révolution industrielle et scientifique. Le XIX e siècle est marqué par un important développement des sciences et des techniques. Ces progrès ont permis une grande amélioration des conditions de vie des hommes. Les nombreuses inventions dans les domaines de la science, des techniques, des communications et des transports vont transformer la vie dans les…
Mouvements ouvriers et les lois sociales au XIXe siècle La révolution industrielle – XIX ème siècle cm2- cycle3: Leçon sur les mouvements ouvriers et les lois sociales au XIXe siècle Les mouvements ouvriers et les lois sociales au XIXe siècle Face à la bourgeoisie qui dirige l’industrie et le commerce et aux vues des conditions de travail déplorables des ouvriers. Ceux-ci se révoltent et s’organisent en créant des associations professionnelles qui luttent pour améliorer les conditions de travail. . Des…
L’essor des villes La révolution industrielle – XIX ème siècle cm2- cycle3: Leçon sur l’essor des villes L’essor des villes L’accroissement rapide de la population des villes est provoqué par la révolution industrielle. L’industrie a besoin d’une main-d’œuvre abondante. Les usines s’installent dans les villes. Les paysans pauvres viennent y chercher du travail (exode rural). Il devient alors nécessaire d’aménager les villes. De grands travaux sont entrepris. Les villes s’agrandissent en séparant nettement les quartiers riches et les quartiers pauvres….
