4ème

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Cours et exercice : 4ème

Homophones grammaticaux – 4ème – Evaluation avec le corrigé

Homophones grammaticaux – 4ème – Contrôle à imprimer Tout/tous/toute/toutes ; peu/peux/peut ; Quand/qu’en/ quant ; la/là/l’a ; c’est/s’est/ces/ses. Justifie l’orthographe des mots soulignés, en donnant la règle de grammaire utilisée. Elle est tout étonnée de la réaction de son mari. Tous les hommes n’auraient pas réagi aussi intelligemment ! Tous les murs se sont écroulés ; tous, sans exception ! Complète les phrases suivantes par « peu », « peux » ou « peut ». Un corps ….. il guérir,…

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Homophone grammatical – 4ème – Contrôle à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les homophones grammaticaux en 4ème Tout/tous/toute/toutes ; peu/peux/peut ; Quand/qu’en/ quant ; la/là/l’a ; c’est/s’est/ces/ses. Complète ces phrases par « tout », « tous », « toute », ou « toutes ». Claire a fini ….. ses exercices de mathématiques. Elle est ….. heureuse et ….. excitée à l’idée de pouvoir enfin voir ….. ses amies, comme le lui avait promis sa maman. Le singe fait ….. sortes d’acrobaties devant ….. les enfants rassemblés et…

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Racines latines et grecques – 4ème – Evaluation

Contrôle avec le corrigé – Bilan sur les racines latines et grecques Evaluation à imprimer pour la 4ème Donne l’origine latine des mots suivants. capital – pétrolifère – avion -pisciculture – conducteur Donne l’origine grecque des mots suivants. thalassothérapie – xénophobie – microscope – polythéiste – pentagone Ajoute à chacun des mots suivants le préfixe qui convient : dis- préfixe latin / dys- préfixe grec. Que signifie chacun d’eux ? Trouve deux mots français dans lesquels on retrouve chacun de…

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Racines grecques et latines – 4ème – Contrôle

Evaluation à imprimer sur les racines grecques et latines pour la 4ème Bilan avec le corrigé Donne le sens des racines latines suivantes après avoir trouvé, pour chacune d’elle, trois mots la contenant. équ(i)- –cide – –cur- –fère –vore Donne le sens des racines grecques suivantes après avoir trouvé, pour chacune d’elle, trois mots la contenant. auto- -bio néo- dém(o)- arch- Replace chaque mot après son synonyme en t’aidant des racines soulignées : Racines grecques : néophyte / hiérarchie /…

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Orthographe des numéraux – 4ème – Evaluation avec le corrigé

Orthographier les déterminants numéraux – 4ème – Contrôle Bilan à imprimer: L’orthographe des déterminants numéraux. Souligne la forme qui convient. Ma grand-mère a quatre-vingt / quatre-vingts ans et mon grand-père, quatre-vingt-trois / quatre-vingts trois. Les hommes connaissaient-ils l’écriture il y a quatre mille / quatre milles ans. Ce manteau coûte deux cent cinquante / deux cents cinquante euros. Attends les soldes car tu pourras l’acheter deux cent / deux cents euros. Au 1er janvier 2010, l’Europe comptait environ quatre cents…

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Orthographier les déterminants numéraux – 4ème – Contrôle

Evaluation à imprimer pour la 4ème – Bilan avec le corrigé L’orthographe des numéraux. Ecris ces numéraux en toutes lettres. Ils sont venus tous les 8….. 1000 ….. mercis pour votre gentillesse. Ils s’entendent comme les 5….. doigts de la main. J’ai lu ces 20 ….. pages. Les 100 ….. premiers recevront un cadeau. Ecris ces nombres en toutes lettres. 326 89 29 460 307 483 Ecris en toutes lettres le résultat de ces opérations. 3 x 100 =….. 80…

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Verbes impersonnels – 4ème – Evaluation avec le corrigé

Contrôle à imprimer -Verbes impersonnels – 4ème Donne les infinitifs des verbes dérivés des noms suivants et conjugue-les au subjonctif présent en commençant par « que ». Réécris ces phrases en utilisant un verbe à la forme impersonnelle. Dans cette langue, bien prononcer certains sons est difficile. Un grand silence régnait sur la campagne. La motivation lui a toujours manqué. Beaucoup de commérages courent à propos de cette affaire. Plus personne ne restera dans cette commune. Précise pour chacune des…

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Verbes impersonnels – 4ème – Contrôle à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les verbes impersonnels Bilan à imprimer pour la 4ème Dans le texte suivant, souligne les verbes impersonnels, avant de réécrire ce passage en employant le présent et le passé composé de l’indicatif. Le temps s’était adouci et il pleuvait….. Je pris mon repas bien au chaud….. Après quoi, je songeai à la cérémonie où il me fallait paraître. J’avais sorti et brossé mon costume noir….. J’allai relever le rideau pour voir s’il pleuvait toujours. Il…

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Cônes et Pyramides – 4ème – Evaluation

Contrôle à imprimer avec le corrigé – Evaluation pour la 4ème EXERCICE 1 : Volumes. Calculer le volume d’un cône de 5 cm de hauteur et 1,5 cm de rayon de base. EXERCICE 2 : Pyramides. MEFGH est une pyramide régulière (donc les arêtes [MF], [MG], [MH] et [MA] ont la même longueur) Sa base est le carré EFGH de côté 6 cm. N est le point d’intersection des diagonales [EG] et [FH]. [MN] est la hauteur de cette pyramide…

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Pyramides et cônes – 4ème – Contrôle

Evaluation à imprimer pour la 4ème – Bilan avec le corrigé Pyramides et cônes EXERCICE 1 : Pyramides Compléter le tableau suivant. Nom de la base – Nom du sommet – Nombre de face latérales – Nombre d’arrêtes EXERCICE 2 : Pyramides Compléter les dessins en repassant en trait continu les arêtes visibles. EXERCICE 3 : cône. Voici un patron d’un cône de révolution. Quel est le sommet de ce cône ? Quel est le centre et le rayon de…

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4ème - Cours et exercice

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