Semaine 8 – école à la maison IEF : 4ème

Semaine 8 – école à la maison IEF : 4ème

FRANÇAIS

1 jour 1 rituel : à télécharger en semaine 0 pour toute l’année.

Lecture / compréhension :
Axe 1 : Se chercher, se construire : dire l’amour

Etude de l’œuvre : Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand

 Acte 3 scènes 8 à 11
 Atelier de lecture : La scène du balcon
 QCM : Acte 3 scènes 12 à 14

Orthographe : Les accords dans le GN complexe
 Connaître les chaînes d’accord dans un GN complexe.
 Compléter des GN complexes en faisant les accords correctement.

[Vidéo]: www.pass-education.fr/accords-dans-un-gn-complexe-5eme-4eme-3eme-video-pedagogique-interactive-carte-mentale

Conjugaison : L’impératif
 Identifier l’impératif présent et l’impératif passé.
 Conjuguer des verbes à l’impératif présent.
 Connaître les valeurs des deux temps de l’impératif.

[Vidéo] : https://www.youtube.com/embed/fh8veXhiIBw?feature=oembed

Dictée :
Aime ton prochain avec sincérité, et choisis, pour te lier à lui, un engagement véritable. Après vous être préparés avec soin, invitez vos familles et vos amis à participer à la cérémonie. Les longues robes blanches, brodées de perles étincelantes, contrasteront avec les costumes sombres des témoins émus. Respecte la tradition tout en ajoutant ta touche personnelle, car c’est ainsi que l‘on honore l’amour. Sous l’arche fleurie, échangez vos promesses, en regardant l’avenir d’un cœur confiant. Ainsi, le mariage deviendra non seulement une fête, mais aussi la fondation solide d’une vie partagée.

Production d’écrit : le dialogue argumentatif (5)
 Finaliser le dialogue en structurant les différents éléments et en respectant la mise en page spécifique de ce type de texte.
 Être attentif à la cohérence du ton et à l’enchainement des répliques.

MATHEMATIQUES

1 jour 1 rituel : à télécharger en semaine 0 pour toute l’année.

Calcul mental :
 Je sais effectuer des opérations sur les nombres relatifs.

Nombres et calculs : Les multiples et les diviseurs
 Je sais trouver les multiples et les diviseurs d’un nombre.
 Je sais utiliser les critères de divisibilité.

[Vidéo] : https://www.pass-education.fr/les-multiples-5eme-4eme-3eme-video-pedagogique-la-fee-des-maths/

[Vidéo] : https://www.pass-education.fr/les-diviseurs-5eme-4eme-3eme-video-pedagogique-la-fee-des-maths/

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