Semaine 16 – école à la maison IEF : 4ème

Semaine 16 – école à la maison IEF : 4ème

FRANÇAIS

1 jour 1 rituel : à télécharger en semaine 0 pour toute l’année.

Lecture / compréhension :

Axe 1 : Regarder le monde, inventer des mondes : le réalisme

Etude de l’œuvre : Au bonheur des dames d’Émile Zola

L’élève devra se procurer un exemplaire du livre ci-contre

Texte 1 : Découverte du livre + chapitre 1

Atelier de lecture :

Texte 2 : QCM chapitre 2

Le chapitre 3 sera à lire pendant le week-end.

L’étude d’une œuvre complète nécessite la lecture d’un nombre de pages conséquent : les ateliers de lecture seront donc proposés en milieu de semaine (durant toute l’étude de l’œuvre sauf la dernière semaine) afin de laisser aux élèves le temps nécessaire à la lecture des différents chapitres. De plus, les lectures conseillées chaque semaine sont supprimées afin de ne pas alourdir la charge de lecture. L’élève peut à la place s’il le souhaite regarder l’adaptation cinématographique de l’œuvre en une série TV réalisée par la BBC.

Orthographe : Les accords complexes sujet-verbe (2)

Je connais le fonctionnement des chaînes d’accords entre le sujet et le verbe.

[Vidéo] : https://www.pass-education.fr/accords-complexes-sujet-verbe-2-4eme-video-pedagogique-interactive/

Conjugaison : L’imparfait et le passé simple (2)

Je sais conjuguer un verbe à l’imparfait et au passé simple.

Je connais les valeurs de ces deux temps.

Dictée :

Dans la grande galerie, les lustres brillèrent et attirèrent aussitôt les foules. Les femmes, séduites par les étoffes éclatantes, avançaient lentement, tandis que les vendeurs, empressés, vantaient les prix avantageux. Chaque parole éveillait un désir, et les regards se fixaient, avides, sur les piles de marchandises. Les enfants, entraînés par leur mère, tiraient sur les rubans, et les hommes, fatigués mais curieux, observaient le spectacle. Ainsi, la société de consommation naquit sous leurs yeux émerveillés : elle promit le bonheur mais exigea toujours davantage. Les clients sortirent chargés de paquets, et leur enthousiasme grandissait sans mesure.

Production d’écrit : texte explicatif (1)

Analyser ce qu’est la société de consommation.

Comprendre le document afin de pouvoir ensuite rédiger un texte explicatif sur la définition et les enjeux de ce phénomène de société.

MATHEMATIQUES

1 jour 1 rituel : à télécharger en semaine 0 pour toute l’année.

Calcul mental :

Je sais calculer des quotients de fractions.

Nombres et Calculs : Diviser des fractions

Je sais déterminer le signe d’une division de fractions.

Je sais trouver l’inverse d’un nombre.

Je sais diviser des fractions.

[Vidéo] : https://www.pass-education.fr/diviser-des-fractions-5eme-4eme-3eme-video-pedagogique-la-fee-des-maths/