Résoudre des problèmes avec la monnaie – CP – Séquence complète – Cycle 2 – PDF à imprimer


Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Monnaie et prix euros, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Découvrir et comprendre la notion

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Retrouver la leçon, les notions essentielles et les exemples à travailler avec les élèves.



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Étape 2. Exercices : Faire travailler les élèves progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


🧑‍🏫 Compléter et enrichir la séquence

Accéder à des ressources complémentaires : cartes mentales, séances de découverte, affiches de classe, jeux pédagogiques et supports pour différencier les apprentissages.



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Séquence complète (Grandeurs et mesures) au CP sur : Résoudre des problèmes avec la monnaie

  • Leçon

Plus tard, tu vas avoir besoin de comprendre les situations où il faut manipuler de la monnaie, pour acheter quelque chose par exemple.

Quelques situations que tu pourras rencontrer :

Situation 1

As-tu assez d’argent ? (1)

Tu as 6 € dans ton porte-monnaie. Tu veux acheter une glace à 3 €.

As-tu assez pour acheter la glace ?

Situation 2

As-tu assez d’argent ? (2)

Tu as 2 pièces de 2 € et 1 pièce de 1 € dans ton porte-monnaie. Tu veux acheter un livre à 7 €.

As-tu assez pour acheter le livre ?

Situation 3

Quels billets et quelles pièces donner ?

Tu veux acheter un ballon à 5 €.

Quelle monnaie peux-tu donner ?

Comme d’habitude, surligner les mots importants et faire un schéma aident à comprendre le problème.

  • Exercices 

Consignes pour ces exercices : 

As-tu assez d’argent ? Surligne les mots qui t’aident, complète le schéma et entoure la bonne phrase réponse

Problème 1

Tu as 3 € dans ton porte-monnaie. Tu veux acheter un paquet de bonbons à 2 €.

As-tu assez d’argent pour l’acheter ?

Problème 2

Tu as 2 billets de 5 € et 1 pièce de 1 € dans ton porte-monnaie. Tu veux acheter un jouet à 12 €.

As-tu assez d’argent pour l’acheter ?

Quels billets et quelles pièces peux-tu donner ? Dessine à chaque fois deux possibilités, comme dans l’exemple.