Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Rectangle Losange Carré » pour la 6ème
Notions sur « Les figures usuelles »
Compétences évaluées
Reconnaitre, nommer, décrire les quadrilatères particuliers
Reproduire les quadrilatères particuliers
Réaliser, rédiger un programme de construction d’un quadrilatère particulier
Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :
Exercice N°1
Que peut-on dire des diagonales d’un rectangle ?
Que peut-on dire des diagonales d’un losange ?
Que peut-on dire des diagonales d’un carré ?
Exercice N°2
Construire un carré dont les diagonales ont une longueur de 4 cm.
Exercice N°3
On a déformé des quadrilatères. À l’aide des codages, déterminer la nature de ces quadrilatères.
Exercice N°4
Dans chaque cas, déterminer la longueur AB.
Exercice N°5
Observer le rectangle ci-contre.
Compléter les égalités suivantes :
« AC= ………… cm »
« BC= ………… cm »
Construire la diagonale [AC]. Elle coupe [BD] en O.
Compléter le égalités :
« OA= ………… cm »
« OB= ………… cm »
Exercice N°6
Reproduire en vraie grandeur le losange ci-dessous.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Quadrilatères, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
