Reconnaître, savoir décrire et nommer un carré, un rectangle et un losange au Ce2 – Evaluation progressive – Cycle 2 – PDF à imprimer

Evaluation progressive au Ce2 : Reconnaître, savoir décrire et nommer un carré, un rectangle et un losange

Espace et géométrie

Coche si les affirmations conviennent aux figures.

carrérectanglelosange
4 sommets
4 côtés égaux
4 angles droits
2 longueurs égales

Nomme trois carrés et trois rectangles (parmi toutes les figures présentes).

Carrés  :  _________/_________/_________

Rectangles  :  _________/_________/_________

Cite les caractéristiques communes de ces deux figures, puis nomme les.

  • ___________________
  • ___________________
  • ___________________

Ces deux figures représentent :

_________________.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Quadrilatères, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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