Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Comparer / ranger, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
1/ Range chacune des série dans l’ordre croissant:
a) 451-541-145-455-504-514-144
—————————————————————————– b) 532-352-135-335-525-313-253
—————————————————————————– c) 212-21-221-122-222-121-212
—————————————————————————–
2/ Écris le bon signe <,> ou = entre les nombres:
– 7 ——– 12 – 5 ——– 3 – 11 ——– 10
– 14 ——– 18 – 20 ——– 17 – 4 ——– 4
– 6——– 22 – 14 ——– 15
3/ Classe ces nombres par ordre croissant, du plus petit au plus grand:
315 – 395 – 385 – 355 – 325 – 345
—————————————————————————–
4/ Classe ces nombres par ordre décroissant, du plus grand au plus petit:
a) 210 – 102 – 874 – 48 – 751 – 329 – 610
—————————————————————————–
b) 874 – 301 – 74 – 741 – 376 – 624 – 199
—————————————————————————–
c) 12 – 54 – 67 – 89 – 99 – 17 – 86
Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier.
Public ciblé : élèves de CE1 Cycle 2 – Domaines : Numération Mathématiques
Sujet : Ranger des nombres – Ce1 – Exercices – Numération – Cycle 2
