Question sur le CRPE: « Quelle place a l’étude des angles dans les programmes d’enseignement officiels du cycle 2 ? »
CRPE Mathématiques Didactique – Cycle 2 – Espace et géométrie – Les angles
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Cycle 2.
Dans l’introduction de la rubrique « Espace et Géométrie » de la discipline « Mathématiques » : « Les concepts généraux de géométrie (droites, points, segments, angles droits) sont présentés à partir de tels problèmes ».
Dans les attendus de fin de cycle de cette rubrique : « reconnaître et utiliser les notions […] d’angle droit […] ».
Dans le détail de la compétence « Reconnaître et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie » :
- « Décrire à partir des côtés et des angles droits, un carré, un rectangle, un triangle rectangle. ».
- « Vocabulaire approprié pour décrire les figures planes usuelles : o carré, rectangle, triangle, triangle rectangle, polygone, côté, sommet, angle droit. ».
- « Propriété des angles et égalités de longueur des côtés pour les carrés et les rectangles. ».
- « Lien entre propriétés géométriques et instruments de tracé : droite, alignement et règle non graduée ; angle droit et équerre. ».
- « Repérer et produire des angles droits à l’aide d’un gabarit, d’une équerre. ».
Remarques :
- La notion d’angle n’est pas présente dans les programmes d’enseignement officiels de cycle 1.
- En cycle 2, on aborde seulement les angles droits.
