Printemps – CE1 – Défi maths – Enigmes mathématiques – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Défi / Énigme, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 7. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 8. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 9. Vidéo pédagogique :


Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CE1 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement.

Consignes pour les énigmes mathématiques : 

Regarde bien comment les nombres se succèdent, puis trouve le nombre qui manque.

Trouve les nombres qui sont dans chaque alvéole. Regarde comment procéder grâce à l’exemple.

Marie et Ben cherchent des oeufs dans le jardin. Trouve le nombre d’oeufs trouvés par chacun. Ecris les nombres sur la pancarte.

Le nombre-mystère. Grâce aux indices, trouve le nombre mystère.

En observant le prix de ces lots, trouve le prix de chaque élément. (Tu peux te servir de la fiche aide.)

SUDOKU. Chaque élément ne figure qu’une fois dans chaque ligne et une fois dans chaque colonne. (Tu trouveras les éléments sur la fiche aide.)

Colorie les noeuds des oeufs plus grands que 62 et plus petits que 89.

Mets les diverses pièces pour reconstituer ce rectangle. (Tu trouveras les différentes pièces sur la fiche aide.)

1. Regarde bien comment les nombres se succèdent, puis trouve le nombre qui manque.

2. Trouve les nombres qui sont dans chaque alvéole. Regarde comment procéder grâce à l’exemple.

3.Marie et Ben cherchent des oeufs dans le jardin. Trouve le nombre d’oeufs trouvés par chacun. Ecris les nombres sur la pancarte.

Il y a 22 oeufs cachés dans le jardin.
4 oeufs n’ont pas été trouvés.
Ben a trouvé moins de 8 oeufs.
Marie a trouvé deux fois plus d’oeufs que Ben.

Marie : ___ oeufs
Ben : ___ oeufs

4. Le nombre-mystère. Grâce aux indices, trouve le nombre mystère.

Le nombre est plus grand que 42.
Le nombre est plus petit que 64.
Le chiffre des unités est le même que celui des dizaines.
Le chiffre des unités est plus grand que « 4 ».

5. En observant le prix de ces lots, trouve le prix de chaque élément. (Tu peux te servir de la fiche aide.)

6. SUDOKU. Chaque élément ne figure qu’une fois dans chaque ligne et une fois dans chaque colonne. (Tu trouveras les éléments sur la fiche aide.)

7. Colorie les noeuds des oeufs plus grands que 62 et plus petits que 89.

8. Mets les diverses pièces pour reconstituer ce rectangle. (Tu trouveras les différentes pièces sur la fiche aide.)