Présent des verbes en -cer, -ger, -guer – Cm2 – 6ème – Carte mentale – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Carte mentale, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 1er groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Voir les fiches de cette étape

Étape 7. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Carte mentale au Cm2 et 6ème : Présent des verbes en -cer, -ger, -guer

Cette carte mentale en conjugaison va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser « Présent des verbes en -cer, -ger, -guer« .

Présent des verbes en -cer, -ger, -guer

LES VERBES EN -GER

→ Mettre un « e » devant le « o » à la
1ère personne du pluriel (nous).
Ex. : pour plonger → nous plongeons

LES VERBES EN -CER

On met un « c cédille : ç » devant la lettre
« o » à la première personne du pluriel
(nous).
Ex. : pour le verbe lancer → nous lançons

LES VERBES EN -GUER

On garde toujours le « u » après le « g » à toutes les personnes
→ je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles.
Ex. : pour le verbe conjuguer
→ je conjugue, tu conjugues, il/elle/on conjugue, nous conjuguons, vous conjuguez, ils conjuguent