Origine des mots – 6ème – Contrôle – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation avec correction sur l’origine des mots en 6ème

Bilan de vocabulaire

Quelle est la langue d’origine de ces mots ?

Rédige deux phrases avec des termes anglo-saxons que tu remplaceras, entre parenthèses, par un équivalent français.

L’élément grec télé- signifie « à distance ».

Cherche quatre mots de formation récente dans lesquels on le trouve et emploie-les dans des phrases de ton invention.

Complète ces phrases avec des mots d’origine étrangère. 

  1. Le Titanic a coulé après avoir heurté un ic…………………………………………..
  2. Dans un sl…………..spécial, les skieurs doivent passer au plus près des portes.
  3. Au bo…………….., il n’est pas facile de renverser toutes les quilles en une seule fois.
  4. Saviez-vous que les p……-c……..sont préparés avec des grains de mais ?

Invente des phrases en utilisant les expressions d’origine latine suivantes :

  1. a priori…………………………………………………………………………
  2. recto verso……………………………………………………………………
  3. curriculum vitae……………………………………………………………
  4. in extremis……………………………………………………………………
  5. post-scriptum…………………………………………………………………
  6. ex aequo…………………………………………………………………………

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Origine des mots / étymologie, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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