Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Carte mentale, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Nature et fonction, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Cette carte mentale en grammaire va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser « Nature & fonction« .
DÉFINITION
Classe grammaticale ou nature :
Ce qu’est le mot, identité.
On la retrouve dans le dictionnaire, elle ne change jamais.
• Fonction : c’est son rôle dans la phrase.
Ex. : « La pomme tombe de l’arbre. »
La pomme = fonction sujet.
« Je mange une pomme »
Une pomme = nom commun féminin + fonction COD
→ Je mange quoi ? une pomme.
LES DIFFÉRENTES FONCTIONS
• Sujet
• Complément de verbe (COD/ COI/COS)
• Compléments de phrase (= compléments
circonstanciels de temps, de lieu, de cause,
de manière)
• Attribut du sujet
• Épithète (généralement un adjectif)
• Complément du nom
BON À SAVOIR
Groupes de mots → une nature.
• Déterminant + nom
+adjectif/complément du nom = GN.
• Verbe + complément de verbe = groupe
verbal (GV).
Ex. : L’élève appliqué rend ses devoirs.
CAS PARTICULIERS
Un mot peut avoir plusieurs natures :
1- Ex. : Il joue dans la cour de récréation
Il se frotte une joue.
Comment différencier le verbe du nom ?
→ Changer le temps
→ Placer un déterminant devant
Ex. : il jouait la joue
2- Ex. : Il s’est fait un bleu au bras
Une chemise bleue
Nom ou adjectif ?
→ Il y a toujours un déterminant devant le
nom.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.