Évaluation de calcul avec la correction sur multiplier un nombre décimal par un entier – Cm2.
Evaluation des compétences
Estimer l’ordre de grandeur d’un résultat.
Multiplier un nombre décimal par un entier.
Résoudre un problème de multiplication.
Consignes de cette évaluation :
Estime l’ordre de grandeur de ces multiplications.
À l’aide des calculs de la première ligne, donne le résultat des multiplications.
Pose et effectue ces multiplications.
Résous ces problèmes. N’oublie pas d’écrire ton calcul et une phrase-réponse.
❶ Estime l’ordre de grandeur de ces multiplications.
811,387 x 64 ≈ …
18,62 x 83 ≈ …
4 720,18 x 792 ≈ …
3 410 571,964 x 8 ≈ ……
❷ À l’aide des calculs de la première ligne, donne le résultat des multiplications.
34 708 x 76 = 2 637 808 1 043 826 x 47 = 49 059 822
34,708 x 76 = …… 1,043 826 x 47 = ……
3 470,8 x 76 = … 10 438,26 x 47 = ……
3,470 8 x 76 = …… 10,438 26 x 47 = …
❸ Pose et effectue ces multiplications.
45,367 x 28 : 3 402,57 x 40 : 5 307 143,8 x 7 :
❹ Résous ces problèmes. N’oublie pas d’écrire ton calcul et une phrase-réponse.
La distance entre la maison de Suri et son école est de 14,53 km. Elle fait ce trajet quatre fois par jour, les quatre jours des trente-six semaines d’école de cette année. A-t-elle fait autant qu’un tour du monde de 40 000 km ? Piotr fabrique des vêtements lui-même : ce mois-ci, il a vendu 13 robes à 31,50€ et 37 chemises à 23,75€. Les tissus lui ont coûté 255€. Combien a-t-il gagné ?
