Comprendre mouvement, relativité, trajectoire et vitesse en physique-chimie 5ème

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Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse – 5ème – Séquence complète – PDF à imprimer

Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Séquence complète - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 5ème en Physique-chimie sur : Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse ➔ Cours pour la 5ème : Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse I/ Relativité du mouvement Activité documentaire : Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? L’immobilité ou le mouvement d’un objet dépend de l’objet de référence par rapport auquel il est étudié….


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Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse – 5ème – Cours – PDF à imprimer

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Cours pour la 5ème : Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements I/ Relativité du mouvement Activité documentaire : Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? L’immobilité ou le mouvement d’un objet dépend de l’objet de référence par rapport auquel il est étudié. L’objet de référence est appelé référentiel. De ce fait, un même objet peut-être à la fois…


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Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse – 5ème – Exercices avec les corrections – PDF à imprimer

Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Exercices avec les corrections - PDF à imprimer

Exercices avec les corrections pour la 5ème : Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements Consignes pour ces exercices : Exercice 01 L’état d’immobilité ou de mouvement d’un objet dépend de l’objet de référence par rapport auquel est étudié cet état. L’objet de référence est appelé ….. Si un objet est en mouvement par rapport un référentiel, l’objet et le référentiel sont en…


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Comment calculer une vitesse ? – 5ème – Activité documentaire avec les corrections – PDF à imprimer

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Activité documentaire avec les corrections pour la 5ème : Comment calculer une vitesse ? Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements Descriptif : Dans cette activité, les élèves travaillent sur la relation de la vitesse. Compétences travaillées/évaluées : D1 : Pratiquer des langages • Lire et comprendre des documents scientifiques • Utiliser la langue française pour rendre compte Connaissances et compétences associées Formule de la vitesse et unités /…


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Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? – 5ème – Activité documentaire avec les corrections – PDF à imprimer

Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? - 5ème - Activité documentaire avec les corrections - PDF à imprimer

Activité documentaire avec les corrections pour la 5ème : Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements Descriptif : Dans cette activité, les élèves travaillent sur la notion de trajectoire. Compétences travaillées/évaluées : D1 : Pratiquer des langages • Lire et comprendre des documents scientifiques • Utiliser la langue française pour rendre compte Connaissances et compétences associées Décrire un mouvement par…


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Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? – 5ème – Activité documentaire avec les corrections – PDF à imprimer

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Activité documentaire avec les corrections pour la 5ème : Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? Chapitre 1 – Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse Thème 2 : Mouvements et interactions Module 4-Les mouvements Descriptif : Dans cette activité, les élèves travaillent sur la notion de relativité du mouvement. Compétences travaillées/évaluées : D1 : Pratiquer des langages • Lire et comprendre des documents scientifiques • Utiliser la langue française pour rendre compte Connaissances et compétences associées…


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