1/ Après avoir mesuré, donne le nom du chat qui attrapera la souris en premier:
2/ Complète les phrases:
Pour mesurer la longueur de la cour, j’utilise: ……………………………………
Pour mesurer la longueur d’un segment, je me sers: ………………………..
3/ Mesure la longueur des segments:
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Longueur cm, m, km, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.