Evaluation avec la correction au CM2 : Les préfixes et les suffixes.
Evaluation des compétences
Identifier les préfixes et suffixes et connaitre leur signification.
Savoir former des mots dérivés à l’aide de préfixe et/ou suffixe.
Consignes pour cette évaluation :
Souligne le radical et entoure le préfixe et/ou le suffixe de chaque mot. Attention à l’intrus !
Dans chaque liste, entoure le seul mot qui n’est pas formé à l’aide d’un préfixe ou d’un suffixe.
Forme des mots nouveaux en ajoutant un suffixe.
Forme les contraires à l’aide d’un préfixe.
Complète les phrases suivantes à l’aide d’un mot dérivé de « LENT ».
❶ Souligne le radical et entoure le préfixe et/ou le suffixe de chaque mot. Attention à l’intrus !
Transformation
Malheureux
Eléphanteau
Italien
Discutable
Propreté
Illégal
Récipient
Mésaventure
Malhabile
Irréel
Ordinairement
❷ Dans chaque liste, entoure le seul mot qui n’est pas formé à l’aide d’un préfixe ou d’un suffixe.
1 : Refaire- Remettre- rendre- recommencer- redire
2 : Assemblage- bavardage- débouchage- jardinage- nuage
3 : Démolir – défaire- déshabiller- désintéresser- dessouder
4 : Activation- admiration- nation- intervention- indication
❸ Forme des mots nouveaux en ajoutant un suffixe.
Répéter : …………………………… Garage : ………………………… Durable : ………..………………
Couture : …………………………… Fille : …………………………….. Automobile : ……………………
❹ Forme les contraires à l’aide d’un préfixe.
Poli : …………………………… Ordre : ………………………… Honnête : ……………………
Agréable : …………………… Prudent : …………………… Ranger : ………………………
❺ Complète les phrases suivantes à l’aide d’un mot dérivé de « LENT ».
- Tu dois ……………………………. ta vitesse à l’entrée du village.
- Elle marche trop …………………………… : nous allons arriver en retard au dîner.
- Il y a un ……………………………………. sur l’autoroute à cause de l’accident.
- La tortue est trop ……………………….. : elle va perdre la course face au lièvre !
- Le paresseux est un animal qui se déplace avec une extrême ………………………
