Evaluation, bilan et contrôle de vocabulaire sur les personnages dans les récits médiévaux pour la 5ème.
Compétences évaluées
Savoir définir et identifier les personnages nobles et religieux au Moyen Age.
Savoir définir et identifier les artistes au Moyen Age.
Savoir définir et identifier les personnages en marge de la société.
Consignes pour cette évaluation :
Classe chacun des noms suivants dans la bonne colonne:
Complète le texte à l’aide des mots suivants :
Complète le tableau à l’aide des mots suivants :
Trouve un synonyme pour chacun des noms suivants :
Classe chacun des noms suivants dans la bonne colonne:
Suzerain – Larron – Ladre – Dame – Baron – Fée
Personnage de pouvoir
Personnage en marge de la société
Complète le texte à l’aide des mots suivants :
Vilain – Damoiselle – Chevalier – Vassal – Sénéchal
Au début d’Yvain ou le chevalier au lion, Calogrenant, ……………… de la Table ronde, raconte son aventure. Keu, qui dirige le palais du roi Arthur en tant que ………………, se moque de lui, mais la reine Guenièvre lui demande de continuer à parler. Il fut accueilli dans le château d’un ……………… et de sa fille, une belle ………………. Le lendemain, il rencontra un ……………… qui lui indiqua une fontaine magique.
Complète le tableau à l’aide des mots suivants :
Vilain – Fée – Damoiselle – Bachelier
| Sens au Moyen Age | Sens moderne | Mot |
| Femme noble non mariée | Femme célibataire | |
| Femme aux pouvoirs surnaturels | Petit être magique | |
| Paysan libre | Mauvais ou laid | |
| Jeune homme aspirant à devenir chevalier | Jeune homme ayant obtenu son baccalauréat |
Trouve un synonyme pour chacun des noms suivants :
- Manant : ……………………………………………………….
- Vassal : ……………………………………………………….
- Ecuyer : ……………………………………………………….
- Bourgeois : ……………………………………………………….
- Sénéchal : ……………………………………………………….
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