Le présent du conditionnel – Évaluation de conjugaison pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de conjugaison avec la correction sur le présent du conditionnel – Cm2

Evaluation des compétences
Identifier les verbes conjugués au présent du conditionnel.
Conjuguer les verbes au présent du conditionnel.

Consignes de cette évaluation :

Trouve l’intrus dans chaque liste. Barre-le.

Reconnais les verbes conjugués au conditionnel présent dans le texte. Surligne-les !

Encadre les formes verbales correctes au conditionnel présent.

Conjugue les verbes au conditionnel présent.

Trouve l’intrus dans chaque liste. Barre-le.

■ Tu viendrais – nous viendrions – elle viendrait – je viendrai – ils viendraient

■ Tu partiras – nous partirons – je partirais – ils partiront – vous partirez

■ Vous offririez – nous offririons – tu offrirais – ils offriraient – j’offrirai

■ Je serais – ils seraient – vous seriez – tu serais – nous serons – il serait

Reconnais les verbes conjugués au conditionnel présent dans le texte. Surligne-les !

Le chanteur attend derrière le rideau. Si on lui demandait de renoncer à sa prestation, il ne se ferait pas prier. Les spectateurs lui demanderaient sûrement des comptes. Il s’en moque. Il souhaiterait juste rentrer chez lui et oublier tout cela. Il se dit que tout cela a assez duré.

Encadre les formes verbales correctes au conditionnel présent.

Les enfants (devraient/devaient/devront) bientôt arriver.

Il m’a dit qu’il (rentrait/rentrerait/rentreriez) tôt ce soir.

S’il sonnait, vous lui (ouvrirait/ ouvrirez/ouvririez).

Conjugue les verbes au conditionnel présent.

Si tu faisais attention, tu ne (casser) …………………….. pas les verres. ¨ David croyait que je (prendre) ……………………. l’avion. ¨ Si tu m’aidais, nous (finir) …………………….  plus vite. ¨ Ils (venir) ……………………..  me rendre visite en février s’ils avaient du temps. ¨ Vous pensiez que vous (arriver) …………………………  trop tard. ¨ Les barrières ne (être) ………………………… pas en si mauvais état si on les réparait. ¨ Nous lui avons dit que nous (avoir) ……………………… peut-être un chien.¨ On (souhaiter) ………………………….. reprendre nos études d’architecture dès que possible. ¨Si tu le pouvais, je pense que tu (jouer) ……………………….. un peu plus avec moi.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Être Avoir, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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