Bilan, évaluation à imprimer avec le corrigé sur le présent de l’impératif au Cm2.
Evaluation de conjugaison : Le présent de l’impératif
Compétences évaluées
Reconnaitre un verbe conjugué au présent de l’impératif.
Conjuguer au présent de l’impératif.
Consignes pour cette évaluation :
Complète avec les verbes conjugués au présent de l’impératif.
Dans chaque phrase, surligne la ou les forme(s) du verbe qui convien(nen)t.
Souligne les verbes à l’infinitif. Réécris la phrase en mettant le verbe à l’impératif à la 2ème pers du sing.
Ecris une phrase à l’impératif présent pour chaque panneau.
❶ Complète avec les verbes conjugués au présent de l’impératif.
JOUER ETRE PRENDRE
2e pers. du sing.
1e pers. du plur.
2e pers. du plur.
❷ Dans chaque phrase, surligne la ou les forme(s) du verbe qui convien(nen)t.
– Ne (mets/ met/ mettez) pas tes doigts dans la bouche !
– (Va/ Vas / Allons) au fond de la salle !
– (Demandes/ demande/ demandons) à ton père.
– Ne (pleurez/ pleures/ pleure) pas !
– (Regardons/ Regardez/ Regarde) bien avant de traverser !
❸ Souligne les verbes à l’infinitif. Réécris la phrase en mettant le verbe à l’impératif à la 2ème pers du sing.
Exemple : Fouetter la pâte. → Fouette la pâte.
Casser deux œufs dans le saladier. →
Ajouter le sucre et fouetter le tout. →
Verser la farine et la levure. →
Ajouter le lait et mélanger. →
Mettre au four pour 30 minutes. →
❹ Ecris une phrase à l’impératif présent pour chaque panneau.
