Le nom : nom commun / nom propre – Ce2 – Étude de la langue – Exercices avec la correction

S’entrainer avec les exercices au Ce2 sur les notions de “Le nom : nom commun / nom propre”.

Consignes pour ces exercices :

Quel est l’intrus ? Barre-le.

Entoure les noms propres en rouge et les noms communs en bleu.

Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les noms propres et en bleu les noms communs.

Les majuscules des noms propres ont disparu ! Souligne-les et écris-les correctement en-dessous.

Quel est l’intrus ? Barre-le.

a.     chambre – Ilona – jouet – peluche b.     Paco – Afrique – guépard – Kilimandjaro
c.     renard – attraper – fromage – corbeau d.     tunique – mon – placard – joie
e.     fermé – livre – Paris – magasin f.      chat – canapé – tranquillement – sieste

Entoure les noms propres en rouge et les noms communs en bleu.

volcan – bateau – Pierre – sirène – Samia – Amory – fenêtre – pomme – Marseille – monstre – lionne – Espagne – Mont Blanc – étonnement – Asie – Jupiter – paysage – joie – Médor – peinture

Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les noms propres et en bleu les noms communs.

  1. J’ai toujours rêvé de l’Afrique pour aller voir le désert du Sahara.
  2. Ce matin, j’ai entendu la sonnerie du téléphone avant que Sonia réponde.
  3. En France, il y a cinq grands fleuves : la Seine, le Rhône, le Rhin, la Garonne, la Loire.
  4. Fifi, le chat du voisin, est venu dans mon jardin et a joué avec mon chien Boule.

 Les majuscules des noms propres ont disparu ! Souligne-les et écris-les correctement en-dessous.

  1. Demain, nous allons à paris pour voir le musée du louvre.
  2. Je me demande si louna et xavier habitent toujours en angleterre.
  3. L’everest est la plus haute montagne sur terre, elle est au népal, en asie.

 



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Tables des matières Nom - Grammaire - Français : CE2 - Cycle 2